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最近我参加了一次社会实践活动。这次和“其他”的活动不一样。这里的课目五发八门，让人看得眼花缭乱，听地津津有味儿。难道这不让人深有体会？难道难道不让人想略说一二?
这天我们正在画着一个个大大小小的圆，以备之后用。没错!这就是日晷的制作方法第一步，也是我们来这里第一天的第一节课。我们的老师给我们讲了日晷的故事。就像有一个人叫日晷，在绘声绘色地介绍自己。我们听的都呆了，我到现在还记得老师当时妙语连珠的说：日晷的类型种类多和现在时间相差小，只有时。又告诉我们。又告诉我们做日晷的步骤是：“先画圆，再分段，后擦多，再写字。”我们之后在通过自己的努力做成了一个个“日晷”。我们用电灯照着自己的杰作，静静地看着它，心中又无比的骄傲。
我在这里过得还算愉快，在这里每天上四节课，上午、中午各两节；每天起床后、午休前、睡觉前各吃一次饭。每天晚上各有一次晚学习。我们的课大多为动手活动，更加让我们知道生活之大乐趣之广。
在我们临走之前的一个夜晚。我们在这里度过了一个极为嗨皮的夜晚。我们当时的场面乱成了一锅粥，人们像在锅中的蚂蚱又蹦又跳又尖叫。台上播放着《逆战》，台下有的人群在鼓掌歌唱；有的人群一起跺脚；有的人群大声夸奖。在这种气氛中——活动结束了。
我在活动中知道了很多、很多……我很感谢我的教官。
今天是我的苦难日，因为是我们学校举办的“接力赛跑”。
平常的我，最爱跑步，每次一下课时，就冲到操场上跑步，每次都跑到汗流浃背、累得要命，但我还是持之以恆不断练习。所以老师在选接力赛跑选手的时候，每个同学都用手指着我，异口同声的说要我参加——“接力赛跑”，还要我跑第一棒。
说到接力赛跑，我又喜又忧。喜的是这一个多么荣耀的事，可以一展所长，证明自己的实力有多么高强，更可以替班上得到最佳的荣誉；忧的是我怕因为我一时的失误而让我们班上的同学走向失败的噩耗，让班上得不到好成绩。那天晚上回家，爸爸见我愁眉苦脸，问我发生了什么事；我把心中的恐惧，一五一十的告诉老爸。老爸笑了笑，说我真的是太歇斯底里了，最好不要得失心太重，只要努力就好。但这件事真的让我每天寝食难安啊！
比赛终于来了！当我站上起跑点时，我突然整个人都起了鸡皮疙瘩，可是听到我们班的人吶喊，加油声惊天动地，声音大的就好像快把天震下来了。听到震天价响的 加油鼓励，我整个人精神为之一振，充满了斗志，鸡皮疙瘩瞬间消失得一干二净。我想现在再怎么犹豫也没啥用，反正“船到桥头自然直”就赶快跑完吧！枪声一 响，我拔腿就跑。但我发现原本跑很快的我，现在却有点失常，可是我慢慢的超越了每个人，终于和第一名的人并驾齐驱，撼动人心的加油声又开始响起了。就这么一棒接着一棒，最后我们班终于拿到了第一名的宝座。在奔向终点线的剎那间，我们班欣喜若狂、欢声雷动。
“一回生，二回熟。”有了这次宝贵的经验，我已经克服了心理障碍，站在起跑点上不再出现鸡皮疙瘩，而是信心满满的迎接挑战。我一定要表现更好，让大家更对我刮目相看。
为倡导市民遵守交通法律法规，文明出行，我校组织学生积极参与第二届“青春志愿行，共创文明城”汕头市文明交通志愿服务。作为金山中学学生，我很荣幸参加此次活动，为营造汕头文明、安全、有序的交通环境作出贡献。早晨和煦的阳光照耀在同学们身上，朝气蓬勃的青年们为汕头文明交通构建贡献出自己的一份力量。我们深深感受到在一线工作的交警同志的辛苦，感受到了汕头人民对于文明交通的热切期盼。而文明城市的创建需要的不仅仅是交警同志的辛勤工作，更重要的是广大市民群众提高自身交通意识，自觉遵守交通法律法规，只有这样，汕头的交通环境才能真正做到文明、安全、有序。
为倡导市民遵守交通法律法规，文明出行，我校组织学生积极参与第二届“青春志愿行，共创文明城”汕头市文明交通志愿服务。作为金山中学学生，我很荣幸参加此次活动，为营造汕头文明、安全、有序的交通环境作出贡献。
七月六日上午7:20，同学们准时到达海滨-新兴路口集中，在带队老师的指引下，同学们在交警值班岗亭前换上了颜色鲜艳的马甲、绶带和帽子，并仔细聆听了交警同志对执勤工作的讲解，随后便走上了斑马线两侧进行值勤工作。
早晨和煦的阳光照耀在同学们身上，朝气蓬勃的青年们为汕头文明交通构建贡献出自己的'一份力量。我们身穿马甲，手举红旗，面带微笑，为来往的市民进行交通指引。看着人流在指引下有序通行，我们感受到了作为一名交通志愿者的快乐。在值勤期间，有部分市民仍然缺乏交通法律法规意识，对于这些不遵守交通法规的市民，我们予以耐心讲解和劝告。在交警同志的带领下，同学们对于交通值勤工作有了更深层次的认识，对于汕头的交通现状也有了更深的了解。我们深深感受到在一线工作的交警同志的辛苦，感受到了汕头人民对于文明交通的热切期盼。而文明城市的创建需要的不仅仅是交警同志的辛勤工作，更重要的是广大市民群众提高自身交通意识，自觉遵守交通法律法规，只有这样，汕头的交通环境才能真正做到文明、安全、有序。
通过此次活动，同学们意识到了作为一个即将踏入大学的青年，肩负着创建文明交通的重任。在此后的学习、生活中，必将以身作则，增强个人交通意识，宣传交通法律法规，以实际行动倡导文明交通活动，为城市文明和谐贡献个人的力量!
阳光明媚，万里无云。我们的心被这美好的一刻感动着。
马上就要比赛了，赛跑选手的脸绷得紧紧的。终于，轮到我们班出场了，只听见那一刻，啦啦队们喊道“李绍恺，加油，加油!李绍恺加油!”裁判员喊道“各就各位，预备——开始!”只见我们班的李绍恺马步脚一蹬，身体用力往后倾斜，飞快的向前跑去，像刘翔一样。
接下来就是拔河比赛了，我们拔河队的在同学们的鼓励下，使劲吃奶的劲儿往后拉，只看见拿绳子非常淘气，一会来我们这边，一会儿来那边，飘忽不定的。可是我们班可是力争第一的，我们越拉越勇，越勇越战，都把平时嫩呼呼的小脸给憋红了。绳子似乎对我们屈服乖乖的跑到了这边，“嘟——”一声哨响，裁判宣布“第一轮，三五班胜利!”
“耶——”我们都蹦了起来，不管是平时十分文静的，还是十分自卑的，都为我们的胜利而欢呼雀跃。
李老师在为我们高兴的同时，也提醒我们“这只是暂时的胜利，更重要的是下半场呢!大家一定要努力呀”
我们异口同声地回答道“yes—sir”!
休息片刻，下一轮的比赛开始了。我们排着整齐的队伍雄赳赳气昂昂的进场了。“预备—开始!”场下的加油声此起彼伏。我们一小步一小步的往后挪，对方的力气真大呀!不一会儿，生子就快被拉过去了，可是这时班主任李老师一声吼：“三五班，加油!加油，三五班!”场下啦啦队的加油声似乎盖住了校园内的所有声音，那一刻，所有的三五班人同在一颗心!终于，团结，使我们再次胜利!
比赛完了，“三五班为本次比赛的第一名!”三无般的所有人都忘我地跳了起来，为我们团结的班集体而喝彩!
生活中的酸甜苦辣，有谁能体会到？只有历经磨难，有时甚至冒着生命危险才能会体会得到。
如今，我们已经体会到其中的千分之一的苦。
“OH，我的天啊，这么多啊。什么时候能干完啊，我明天天亮也赶不完啊！真是的，怎么可以这么残忍的对待我们这些娇小玲珑的孩子门呢？太残酷了，这块儿地也太不蒸汽拉”边说还不望再地上跺上俩脚“身上长那么多东西，也不显难看啊”
哼气呼呼的那起铲子就往地上一摔，“唉幼”一声我的脚失去拉知觉，我疼的像狼一样吼叫，那么恐怖，那么凄凉。其的腮帮子疼“唉！生气不好回上身体
不生气，不生气。”
硬生生的拿起哪个凶手，使劲往地上一铲，呀啊，一大把草离开拉他亲爱的妈妈的怀抱即而马蹲一蹲，袖子一挽，铲子一推，在一拉，有时一大把，还给大地母亲整拉一下容，挖拉个酒窝，很是漂亮。在把石头往旁边一聚，表示此地一受保护。就这样我已经跟大地妈妈整了一半了呢。
看一下萧萧，没把我吓死。她这那是锄草啊！简直就是度假吗。垫子放在地上，一屁股坐下去。铲子杂‘母亲’脸上那个乱措啊，看的我都心疼啊！
这样我们把这些干完拉，可把我累坏拉。就当收工要走时，却传来振天地，泣鬼神的消息，还有一片绿洲，我以一下子晕拉。等我爬起来时，他们干完了。我哪个兴奋啊。我屁颠儿屁颠儿跟着他们回去拉。心中“别是一般滋味在心头”啊！
可是我却陷入拉苦闷中，不是说‘野火烧不尽，春风吹又生’吗那来年不是又要锄，哎！真是‘剪不断，理还乱’啊！
一、组织与领导
为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：全校教师
二、活动时间
20xx年x月x日下午两节课后
三、活动安排
1、教师足球操比赛：分x个组（以开学时的分组为主）
比赛地点；教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）
要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛
4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料）
5、广播体操比赛
四、评比和奖励
所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。
为认真贯彻落实《四川省关于深入开展“文明交通行动计划”实施意见》精神，不断健全宣传工作机制，创新思路，创新手段，增强交通安全宣传教育工作的科学性、有效性、针对性，努力提升学校广大师生的文明交通素养，进而增强我校师生的文明交通意识，提高学生的自我防护能力，减少交通事故的发生，为学生的健康成长创造一个良好的交通环境，我校全面实施“关爱生命文明出行”文明交通宣传教育。
一、建立健全了学校文明交通行动工作领导小组：组长：何刚
副组长：苏中东、卢进军
组员：刘帮红、黄渝川、周代华、陶秀云、周林及各班班主任。二、活动主题：关爱生命，文明出行三、全面完成活动目标：文明交通氛围更加浓厚
1、开展了交通安全宣传教育活动，广泛宣传交通安全法律法规、文明安全出行的基本常识，学校师生逐步养成文明交通行为习惯。师生的活动参与率达100%、学习教育率达100%、《道路交通安全法》及实施条例等相关法律法规的知晓率达到100%。
2、在师生中掀起了一个学习、遵守和宣传交通法律法规的高潮，使学生的道路交通安全意识和自我防护能力得到明显提高，有效预防
和减少学生道路交通事故的发生。
3、进一步充实了文明交通公园、长廊、文明交通展牌内容。学校内、周边交通安全设施齐备。
交通行为习惯更加规范
1、促进学生养成养成遵守交规的良好习惯。
2、进一步深化了“小手牵大手”活动，使“三让”(即：“车让人，让出一份文明;人让车，让出一份秩序;车让车，让出一份安全”)的文明交通理念深入人心。
交通安全事故得到有效控制
1、教师做到不酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、不闯红灯、强行超车、超员超载等危险驾驶行为。
2、师生发生交通安全事故为零。
3、确保顺利完成区、市、省的交通安全示范学校创建工作。四、活动措施：
(一)加强交通安全学习教育。我校要充分发挥教育职能优势，通过主题班会、手抄报、黑板报、知识竞赛、宣传橱窗、“校园之声”广播等多种形式，组织学生学习道路交通安全法律法规和交通安全基本常识等内容，提高他们的安全意识和防护能力。
1、每星期要一堂交通安全课。
2、每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全。3、以班为单位每月举行一次交通安全主题班会。
4、为交通安全知识开辟宣传专栏，定期宣传交通安全常识。5、以交通安全为主题手抄报工作。
6、家校联系，共同做好文明交通安全教育工作，同时学校发放
交通安全知识小册子、宣传单，让学生把交通安全知识带回家，传递到曹集乡的每一个角落，为构建平安乡镇奉献一份力量。
(二)宣传到位、制度保证。以告学生家长书、或一封信加大文明交通宣传力度。开展师生承诺制，与全体教职工签订责任状。把交通安全纳入了教学内容，将学生遵守道路交通安全法律、法规的情况纳入操行评定。
(三)开展平安回家自护训练。学校聘请了交警担任校外法制辅导员，利用双休日和假期空闲时间，创建“少年警校”、“初中生义务护校队”等活动，帮助全体学生提高安全意识和自我保护能力。
(四)配合有关部门加强了校园周边交通环境及秩序的监督管理，进一步优化学校周围交通环境。
春天到了，柳树发芽了，小草从泥土里探出了小脑袋，小鸟们都在热热闹闹地谈论着什么……在这个季节里，春游是再好不过的建议了。可是我们的春游却不一样，我们要去青少年实践基地进行实践活动。听说还要在那里住一晚呢！
来到了实践基地，我心想：里面到底好不好玩呢？宿舍是什么样子的？有哪些有趣的活动在等着我们……带着一肚子的疑问，我们走进了基地的大门。
基地的门口摆放着两三个坦克模型，有些男同学跳着喊着奔向坦克，我站在坦克旁和坦克合影。有些男同学还爬到坦克的“头上”，在上面摆着各种姿势，可神气啦！随后，我们来到了宿舍，男生的宿舍是一排房子，中间是院子，我和八位同学住在16号房里。能和同学们住在一起，真不错。
在这两天的时间里，我们进行了许多有趣的活动。有包饺子、做电子小跳灯、做航模、参观博物馆……其中，最好玩的莫过于制作飞机模型了。我们按照老师的要求，先把两对机翼的连角磨圆。我捏紧这对机翼，在砂纸上使劲地磨呀磨，不久尖利的锐角变成了圆角。我擦去头上的汗珠，心想：做这玩意儿可真没我想象的那么容易。然后再把它们粘在塑料块上，再把后翼的边角磨圆……经过那么一番折腾，终于，一个飞机模型完成了。我对它爱不释手。
两天的社会实践活动很快就结束了。在这短暂的两天里，我不仅学会了制作各种工艺品，还增强了我的自主能力、动手能力。我期待着下次活动的到来。
假期，我参加了补课班举行的“爱惜粮食”主题教育活动，通过实际生活体验活动，强化爱粮节粮的意识。
据统计现在有约10亿人口吃不饱饭，大部分是发展中国家。中国一年浪费的粮食可供两亿人食用一年；而全球浪费的粮食占粮食总产量的三分之一，”光盘行动”仅仅成为了一个口号，又有多少人实现了”光盘行动”？
在餐厅里，总是看到一些人请客时，为了显示出自己的大度，点很多很多的菜，却只吃几口，剩下的便全部浪费了。有些人总是不以为然的说一句“就算我浪费，也轮不到我挨饿”如果人人都像他们一样，粮食的生产速度远远赶不上浪费速度，将会有更多的人会被饿死。
我们这次的社会活动主要在补课班附近的一家餐厅里举行，当我们走进餐厅没多久，就看到一桌人离开了，当我们走到他们座位附近时，发现盘子里或多或少都有一些剩余的饭菜，还有三个人，为了赶时间，点的菜匆匆忙忙吃了几口便离开了。
现在，人们的节约意识渐渐薄弱，浪费成为了一种习惯，仿佛在他们的意识里浪费以完全取代了节约。
又有一桌人离开了，但是他们的盘子里却没有剩余的饭菜，如果人人都像他们一样，就不会有那么多的人挨饿了。
我们要时时谨记“吃多少打多少，打多少吃多少”坚决杜绝浪费行为。
今天，我去社区参加社会实践活动。我以为是游戏类的活动，但到哪里一看，原来是教我们如何拍照，我就有点乏味了，自言自语说：“大热天的，早知是教我们如何拍照，那我就不来了。”
二点半，老师准时上课。首先老师讲了照相机各部件的名称，分别是：按钮，放大、缩小键等等。一开始我什么也没听进去，后来慢慢的觉得挺有趣，就不由自主的投入到上课内容中。
介绍完相机各部分的名称，老师开始介绍拍照方法：斜拍、侧拍、正拍等拍法。接着老师教我们怎么拍照了，老师讲得非常详细：首先要找到你要拍的事物，接着你确定怎么拍，如果你觉得太小按放大键，如果你觉得太大可以按缩小键，然后觉得行了就按一下按钮，一张照片就完成了。讲完后，又叫我们实践拍照，一开始很少人举手，经过几个演示，举手的人也就多了。练完后，老师就告诉我们在拍照时，人物是有表情的，分别是喜、怒、哀、乐四种表情。接着就请了两个小朋友上来，一个人拍照，一个人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那样好做了，那个人做出了龇牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；爱就更不好做了，这个人做的表情再次让大家捧腹大笑，乐就比较简单了。很快课就在大家欢声笑语中上完了，看看还有时间老师就和我们做了一会儿游戏，然后老师就给我们布置了作业，回家拍好人好事或美景。
今天，我满载而归，这堂课给我补充了许多关于拍照的知识，真是受益匪浅啊！
今天，我们学校组织去东部华侨城进行社会实践活动。一大早，我带上零食和一瓶水，穿上干净的校服，怀着高兴的心情迫不及待地来到学校。
早读读到一半，导游姐姐就来了，她给我们讲了社会实践活动注意事项后，就安排我们上了车，还玩了游戏。很快就到了东部华侨城。一进门，我看见有许多大树小树，树下面有一块大石头，上面写着“东部华侨城大侠谷”。我还看到一条条瀑布飞流直下，非常地壮观。
一整天，我们去了火鸟山谷、童趣乐园、云海索道等景点，还看了4D电影，咆哮山洪等。给我印象最深的是4D电影《熊猫的愿景》和火鸟山谷。
看4D电影《熊猫的愿景》之前，我们要带上眼镜。带上眼镜，我们好像在电影中。我看到雪塌了，乌龟张大嘴游过来要吃我，吓得我赶紧摘下眼镜，生怕它吃了我。我看到果子向我飞来，我张大嘴巴想吃，可是什么也没有吃到，真可惜。我还看到蛇吐着红舌头，一伸一缩地扑向我们。一只猴子抓住蛇的尾巴，突然一松手，蛇就掉下去了，真好笑。4D电影真神奇呀！
火鸟山谷也非常吸引人，我在那里看到了火烈鸟和巨嘴鸟。火烈鸟全身是红色的，脖子长长的，嘴巴弯弯的，腿长长的，走起路来一抖一抖地，真好玩。巨嘴鸟也非常有趣，它有一个巨嘴犹如一个夹子，身上的毛有黑也有白，真好看。
大侠谷的景色那么优美，游戏活动场所那么多，我在学到知识的同时，尽情地玩耍，尽管很累，但很开心，希望学校下次还组织这样的实践活动。
高质量发展的思想引擎
“乡村振兴战略怎么看?怎么办?怎么干?”
“一要以改善农民住房条件为抓手推动农村发展振兴，二要以推进农村环境整治为抓手打造宜居美丽乡村，三要以推进特色产业发展为抓手助力精准脱贫攻坚……”
2月19日下午，金湖县委中心组学习会上，围绕乡村振兴战略主题县委副书记王建军作了深入解读。
十九大召开以来，金湖县共开展各类宣讲活动1200余场，受教育党员干部群众万多人次。
【党委党建范文】二
青少年思想引领的实践课堂
“最具青春色彩的词语，永远是‘奋斗’二字。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，把个人价值的实现与国家发展的需要结合起来，那才是真正的无悔青春，那才是不虚度人生。”
借着平“语”近人新年颂读会的春意，2月13日上午，金湖县黎城街道团工委组织召集各村、社区青年团干部及街道广大青年开讲新年第一课《怎样才能不虚度人生?——信仰公开课》。信仰公开课采用现场课堂开讲、微信课堂同步的学习方式，让街道青年尽可能多的参与到金湖“青年大学习”中来，传递出向上向善向美的积极能量。
以来，金湖县以标准化、特色化、分众化、平台化、体系化、规模化，深入推进“青年学习社”建设，在全县范围内持续掀起“青年大学习”热潮，通过明主题、学原文、悟经典、学榜样、化初心、励前行，讲述新时代的青春奋斗故事，激发广大青年奋发有为的情怀，打造出“团青诵读”、“金湖青年说”等一批青年学习的品牌，真正使xxx新时代中国特色社会主义思想在全县青年中入耳入脑入心。截至目前，全县成立“青年学习社”50多家，开展各类活动70余场次，参与青年2万多人。
【党委党建范文】三
乡村振兴的助推器
日前，记者来到黎城街道平安路社区讲习所，一场楼道文化节活动正在进行。演员是小区的居民、节目是自编自导自演、传达的是文明新风，颂扬“融融楼道情、传递正能量”，“和谐新邻里、培育新家风、促进新楼风”等正能量。
也是在同一天，该县塔集镇联合村热闹非凡、喜气洋洋，由在外打工回来过年的240多位乡亲们自发联合举办了一场“叙乡情、话发展”联欢会。畅谈故乡情、百人写福字、拍集体照，观看老年大学艺术团表演歌舞，大家畅谈感言、追忆往事、激兴歌舞，讲述着新时代农村的新变化、新面貌，洋溢着和谐与幸福。
今年春天，三月，应该是人们玩耍的好时候，但是突然的“非典”打乱了我们的生活秩序，原本繁忙的电影院、商场、公园、游乐园。突然变得冷清，许多学校停课，我们学校也不例外。我常常想：我想成为文明天使，目的是让人们知道非典并不可怕，只要大家注意卫生，保护环境，就一定会成为文明天使。
非典期间，我叔叔因为装修原因暂时住在我家。一个阳光明媚的星期天下午，我叔叔带我出去买食物。买了之后，舅舅准备带我回家。
我们在车站等公共汽车，很快公共汽车从远处迎面开来。我们正要上车，舅舅咳嗽了一声，把痰吐在地上。我马上想到：在学校，老师经常叫我们养成不随地吐痰的好习惯。今天家里人随地吐痰，我要教育他。于是我抓住舅舅的手说：“先别上车！”舅舅不知道发生了什么事，连忙问我：“为什么？”我指着舅舅吐的痰说：“你看！”大叔看了一眼，脱口而出：“我怎么了？痰是怎么回事？快上车！”“不不！”我大声对舅舅说。我抓住舅舅的手，车子“叭”的一声开走了。舅舅很不高兴，说：“喂！我的小祖宗，吐槽有什么重要的？真是大惊小怪！”“难道你不知道非典时期，一口小咬，几千万病菌！”我连忙说道。“我没有传染病！”大叔生气地说。我知道我做得对，我也不甘示弱。他自信地对叔叔说：“随地吐痰不卫生，不管有没有病菌，都要擦掉。”这时，我说的时候，我叔叔的脸突然变红了。他拍拍我的肩膀，对我说：“好，我接受你的意见。以后我会多问问你的小老师。你真是个文明的小天使！”看到舅舅搞错了，我赶紧从兜里拿出一张纸，在舅舅面前抓起，擦掉痰，把脏纸丢在路边的垃圾桶里。然后来了一辆公交车，舅舅拉着我的手下了车。
我认为：保护环境应该从我们自己做起。只有这样，我们才能成为文明的天使，保卫我们美丽的家园。
盼望了一个礼拜，终于踏上了前往攸县罗家坪的旅途。
一路的欢歌笑语，足以见大家兴奋的心情。一路上，头靠着窗户，试图将音乐与这乡村美景融合，这才领悟到，这乡村的美景啊，是如此恬静，不受惊扰。车上也充满了欢声笑语，一路上，我们同学边玩手机，玩纸牌，HIGH歌到达了。
透过矮矮砖房的缝隙，是一片油菜花海。从小在城市长大的我，好像不曾对油菜花海有过太多印象。哪片油菜花的外貌极是平凡，它们只是自始至终的黄色，那样充满朝气的黄色，仿佛那阳光沉淀下来了。花虽小，却有粗壮的根茎，茂密的叶，有着像栽种它们的农民们一样的淳朴与粗犷。
我们稍稍休整了一下午，到了晚上就是好玩的时候了。开了一个晚会，我们几个班的同学都在下面high，看到各种在舞台上的节目，还有那个爆好的主持人，关键，是有个学霸之歌——最初的梦想，由年级名演唱。一晚上欢欢乐乐的过去了，但被蚊子叮了几个包。回到农舍，我们组就3个男的，15个女的，我们没办法，先让女生洗澡，我们3个人无趣，就看看电视和听听音乐，然后打打扑克，知道终于轮到我们洗澡，最后，我们房子中只有个不能转头 的电扇， 没空调，我们三个男的挤在一张床上睡觉，足以见悲剧如此。
最后，由于还有事，我就先行离开了这好玩的攸县了。
在去年暑假的时候，我觉的呆在家里太闷了，于是我想妈妈伸手要钱，去买一个我期待已久的玩具。结果，这次，妈妈却格外的反常，妈妈并没有像往常一样把钱给我，而是对着我发脾气的说：“整天，你就会向我伸手要钱，你以为我我赚钱很容易啊，钱不是那么好挣的。每一次，你向我要钱，我那一次没给过你。可你呢?除了把钱拿出乱买一些东西，你还会买什么，有本事你自己去赚钱吧!”
为了向妈妈证明，我也是可以赚的。于是，我跑到街上去寻找赚钱的方法，我走着走着，突然碰到了一根电线桩上，抬头一看电线杆上，竟然是一张招工启事，只见上面写着，招暑假工一名，不分年龄。工作是发宣传单，工资是八十元一天，需要应聘者，请联系我的电话号码，与我们保持联系。
但我还是决定坚持下来，就这样我在多少个风风雨雨中发传单，一个月终于过去了，我终于拿到了我用汗水赚来的钱。总共是二千四百元钱。
从这件事情后，我终于懂得了赚钱的幸苦。赚钱真是不容易啊!
今天是大年三十。早上，家家放鞭炮，吃饺子；中午，人们吃着团圆饭，说笑着；晚上，吃着点心，看春节联欢晚会，处处充满了热闹的气氛，我觉得贴春联最快乐！
在这一天下午，奶奶叫我帮她贴春联，我听了十分高兴，连忙拍手答应。
“贴春联喽！”我高兴地欢呼道。我们要贴的对联是“紫燕迎春春满园，金犬招财财源广”。金黄色的大字涂上金粉；底面是红色的，一看就觉得喜气洋洋；四周是大大的金元宝和金黄的金银，铜钱；下面还有一个胖娃娃抱着一个活蹦乱跳的大红鲤鱼，表示“年年有余”。横批更是漂亮，写的是金犬送福，四个大字用黑色笔写得刚劲有力，显得十分精神。中间还要贴一个红红的大福字，上面画着若干条大鱼和一百元人民币，还用粉红色的彩笔写了许多的祝福语。
开始贴春联了，我和奶奶先让旧春联“下岗”，再把门用干净的毛巾把灰擦得一干二净。最后，我把横批、竖联四周贴上透明胶，找准位置，把透明胶按住就贴上去了。
到中间贴福的时候，我和奶奶有了“民事纠纷”。奶奶觉得倒着贴福好，而我却强烈抗议。奶奶说：“倒着贴，图个吉利。”“贴倒福不就是福到头了？”
“再说如果倒着贴，几个祝福语、大鱼不也就倒了吗？”我立刻大声嚷嚷道。我和奶奶你一句，我一句，最后奶奶说不过我，只好正着贴福字。
接着，我们又挂了代表幸福和团圆的大红灯笼和节日壁画以及其它门上的对联。
终于“完工”了，看着自己的“劳动成果”——家里喜气洋洋充满新年气氛的屋子。我和奶奶满脸笑容。奶奶高兴得竟直不起腰来，我也觉得像吃了蜜一样甜。
贴春联真快乐！
为响应淮北市开展的“做文明有礼的淮北人”主题实践活动，进一步提高我队公民文明素质和社会文明程度，队文明委决定，在全队开展“文明观世博、热情迎亚运、礼仪迎煤博、和谐迎国庆”的“做文明有礼的325队人”主题实践活动，现制定方案如下。
一、指导思想
二、活动内容
（一）积极开展文明礼仪宣教活动
1、开展各种形式的宣传教育活动。我队依托宣传栏、队简报等阵地开展宣传活动。队党办及团委将通过组织征文、演讲等活动，不断提高职工家属的文明礼仪意识。
2、开展文明礼仪志愿者宣讲劝导活动。志愿者针对存在的随地吐痰、出口成“脏”、乱扔垃圾、乱涂乱画、乱牵乱挂、损坏公物、乱穿马路、践踏绿地等陋习进行文明劝导，教育引导广大职工养成良好的现代文明习惯，自觉抵制和克服不文明陋习，培养良好的思想道德风范。
（二）广泛开展文明礼仪实践活动
3、在公共场所中开展文明礼仪实践活动。集中开展以“维护公共秩序，塑造文明形象”为主题的公共道德教育实践活动。针对在公共秩序、公共设施维护、公共观赏等方面存在的不文明现象，教育引导广大职工在办公区、医务所、家属区等公共场合不大声喧哗，禁烟场所无吸烟现象，自觉遵守公众场所的有关规定、要求，做到行为得体，举止文雅，文明礼让。
4、在机关行业窗口中开展文明礼仪实践活动。加强队部机关干部职工文明礼仪教育，进一步规范机关工作人员文明办公和交往的礼仪，带头遵守职业道德、遵守市民文明行为“八不准”、“三管好”等规范，用自己的文明言行和人格力量为社会做出表率。以创建“文明示范窗口”、“青年文明号”等活动为载体，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德，提高行业服务质量，推动从业人员综合素质和服务水平不断提高。
5、在公共交往中开展文明礼仪实践活动。通过每年一度的文明单位、文明职工、文明家庭的评选活动，宣传引导职工在社会做个文明有礼的好公民，在单位做个文明有礼的好职工，在家庭做个文明有礼的好成员。
6、在交通秩序方面开展文明礼仪实践活动。深入推进实施“文明交通行动计划”，加强驾车礼仪、乘车礼仪、行路礼仪等文明交通宣传教育，坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、超员超载等“六大危险驾驶行为”，营造行路驾车文明有礼的良好氛围。
7、在创建文明单位方面开展文明礼仪实践活动。在我队向“安徽省文明单位”这一荣誉冲击的关键时刻，广大职工要积极配合，同创共建，以队为家，严格约束自身言行，树立“队荣我荣、队以我荣”的信念，争做文明礼仪风范和良好形象标兵。
这个星期三，我们学校的四——五年级举行了一件有趣的社践活动，这一起的社会实践活动不是在那里玩的，而是再那里军训。
星期三早上我们学校的四——五年级正坐在去军训的车上，这次的社会实践活动，这次社会实践活动我们班只有一个人发烧没去，我们其他人都去了。
我们到了美丽的深圳市龙岗区园山青少年基地的教官说了那里的的纪律和在那里要做什么事，到了中午，我们吃午饭的时候不能讲话，也不能乱走乱动，只有小值日可以帮你装饭和分筷子，如果有人讲话，教官就吹哨，我们就要站起来，不准吃饭。我们吃完午饭后就去外面集合，集合后我们就出去外面做活动，做完活动我们又回到了青少年园山基地吃晚饭，我们吃完晚饭后就去看电影，看电影的时候也不能讲话，如果讲话就停止看电影，出去外面训练。我们看电影的时候要记得两局经典的话，我们看完了电影后就出去外面排队，教官就问我们记得哪两句经典的话，我们班答完问题后，就回宿舍睡觉，在宿舍睡觉或休息都不能讲话，在宿舍讲话的时候，如果给教官了，教官就会罚你们。
另外两天我就不多说了，这一次的社会实践活动我学会了怎样叠被子、床单、洗碗等家务，我们教官叠的被子是正方形的，同学们见了都说厉害，还有人说教官正是天下第一。
这次的社会实践活动真有趣，你有时间也可以去那里。
在我们生活中，其实文明无处不在。比如坐公交时给老奶奶让座，扶老爷爷过马路……当然了，做文明的事离不开有文明的人，前不久我们班上的两位同学就用实际行动给所有同学上了生动的一课。
那是冬天的一天，我出发去学校，刚到学校就看见一位同学嘴里在吃口香糖，它和另外一位同学在教室里跑来跑去，热得满头大汗，这时，我发现那位吃口香糖的同学竟然把口香糖随意找了一个角落吐掉了，我看到了这一幕虽然很生气，但我也不想去“多管闲事”。直到中午，我们吃完饭回到教室，值日生队长拿起抹布在做值日，只见她一个一个角落抹过去，十分认真。可抹到那个角落时，值日生队长发现了那块口香糖，已经牢牢地黏在了墙上，怎么使劲都没用。我原本以为她会放弃，没想到绞尽脑汁，终于想出个好办法，用她的“秘密武器”——手指甲，使劲刮，使劲刮，终于，刮掉了!这时连她自己的手指甲都变得黑黑的，我心中疑惑不解，问她：“队长，这口香糖又不是你吐的，你又何必去管它呢，再说了这可多脏呀”，她笑着说：“如果没有人去管，那么我们的教室只会变得越来越脏，以后还怎么学习呢?”我听了，羞愧地低下了头。
随意乱吐口香糖是不文明的行为，无论何时何地，都要杜绝不文明的行为出现，向我们的值日生队长学习!
今天是6月30日，是我们搞假日小队的日子，早上，我们大家都穿着整齐的班服，挂着红领巾，这次我们可不是像以前一样坐车去了，是怎么去的呢?这次活动内容也与众不同，你很想知道吧! 其实也没什么好奇的，大家全部骑电瓶车跟着周丹宁的妈妈，到他们九华社区去开展小队活动，我们的目的是在社区里帮助他们捡垃圾，擦健身器、报箱、楼道玻璃门……
一走进九华社区，就感到这个社区非常的整洁美丽。社区的两位阿姨手拿小红帽和小红旗出来迎接我们，我们先一起在“创文明城市，建美好家园”的大红横幅前拍照留了影。然后在社区阿姨的带领下，我们有的拿抹布，有的拿扫帚，有的提着水桶，两个一组，三个一群开始忙碌起来。我们来到楼道门前上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦……你看，孙俊辉擦的多认真，把报箱擦得干干净净的。忙完这里，我们又来到社区里的小公园，这里有很多的健身器，还有滑滑梯……开始喽!大家分头行动，我和樊婷、周丹宁带着手套正弯下腰捡地上的垃圾，直到把地面捡的干干净净。
你瞧!柴海鹏右手拿着抹布，左手提着水桶，专心地擦健身器的踏脚板，擦得满头大汗，我们几个被他的那副认真劲逗笑了，可他还装做若无其事的样子，看我们一眼仍旧接着干活……随后，我们又来到滑滑梯旁，开始忙活起来了，男生负责擦滑滑梯，而我们女生呢?有些在擦告示牌，有的擦扶手，忙的不亦乐乎……时间过的真快啊!很快这次小队活动就结束了，我们还真想把整个社区的角角落落都清扫一遍呢!能为社区清洁尽一份力，我们每个人都很开心。
上午，我们参加了白求恩小庙，了解白求恩的生前故事。
我们先看白求恩的雕像，那双眼里流露出一种不惜为世界和平牺牲的神情，英勇、无畏。同时他显出一番格外的沉着，暗示他的冷静与医术高明。
进入白求恩展览馆，我们慢慢了解了他的人生。我们知道他本不需要加入抗日战争，不需要将自己时时刻刻至于危险之中，只是出于为了世界和平才这样做的。最终自己受伤而不及时救治，临死也想着战士们。整个屋子充满感叹声。
下午，我们去爬狼牙山，怀念狼牙山五勇士
马宝玉、葛振林、胡福才、胡德林、宋学义。
我们先进五勇士纪念馆去参观，这里记录了勇士的生平与他们强烈的爱国情。他们各个气势汹汹，一副以身殉国的气派，使人敬佩。
随之其后，我们开始爬狼牙山。看那山，险、峻、秀、清全具备，一番独特的气派，同时藏着五位英雄的精神。
溪水伴着山路，巨石扶着树木，一路清秀的风景，让我们深深感受到和平时代的幸福，对比之下的是战争的悲剧。一级一级台阶，那时哪儿有你们的身影？那以前的土路，清晰地浮现在我们眼前，当时，是多么苦啊！
我们爬这山，累得气喘吁吁，要我们也被日军追赶，不知还会有多少悲剧发生呢？我想以前的六班战士们，承受了多少苦难呢？最后他们又是哪儿来的勇气，壮烈殉国呢？
寒假里的一天，我去参加了社区写春联的活动。这次活动主要由社区举办的，把写好的春联免费送给小区的居民们。去年我也参加过这个活动，已经有了一定经验，今年又有这样的锻炼机会，我显得更加有把握，也感到异常的兴奋和自豪。
我的书法老师张老师知道我每年会参加社区写春联活动，就要我挑出自己要写的春联内容，有不正确的地方请老师辅导并加以改正。我挑出的是这样一副春联:“富贵吉祥贺佳节，平安如意迎新春。”就是希望所有的人在新的一年里能够大富大贵，吉祥如意，对仗也十分工整，读起来也非常顺口。希望居民们可以接受并喜欢这一副春联。
吃过早饭我和妈妈、奶奶一起来到社区三楼，一到那里，我们就拿出了笔墨纸砚，做好准备工作。这时，社区工作人员给我们发放春联纸，我们便开始大显身手。这时，好多的社区居民纷纷向前围了过来，我一直在专心致志地写着。前来围观的人越来越多，声音也越来越嘈杂，不过发出的都是啧啧称叹的声音，一位奶奶感慨地说:“现在的孩子真是聪明，毛笔字写得这么漂亮!”“那是，如果写得不好，能叫他们来吗!”这时，又有一位阿姨开玩笑:“等到再学个十年八年的，都要成为书法家了!”一位爷爷又接着说:“人家老师教得也好!”旁边一阵欢笑。我们写好的对联，人们争着要，并高高兴兴地捧着回家去了。还有一些会写书法的老人，也忍不住拿起我们的毛笔写起字来。“几十年没写了，手都生疏了，现在写写还真是一种享受啊!”我们写了很多对联，受到的夸奖也很多，心里美滋滋的，最后开心的和妈妈有说有笑地回家了!
我最喜欢到外婆家过年了，因为外婆家过年可热闹了，还可以和哥哥姐姐一起玩，一起放烟花鞭炮。
早上，我一起床，就看见外公外婆早已在忙忙碌碌地准备中午的团圆饭了。这时，我看见桌子上一幅对联躺在那里，我连忙喊爸爸妈妈一起去贴对联。对联贴好了，哥哥姐姐也到了，我和他们又一起去大采购：买烟花鞭炮。这可是今天晚上的重头节目。
当我们兴冲冲地提着一大袋子的烟花鞭炮回来，团圆饭已经上桌了。我们洗了手就扑向了餐桌。今天的团圆饭可真丰富啊：红烧肘子、清蒸鲈鱼、板栗烧鸡……吃得我们一个个肚子都圆滚滚的。饭后还有必不可少的节目：我们每人都得到了外公外婆和舅舅舅妈的压岁钱。摸着厚厚的红包，我们个个都乐开了花！
晚上，我期待的时刻终于到了！我提着满满一袋的烟花鞭炮，兴奋地和哥哥姐姐一起去放鞭炮。刚开始，我只敢放一些小炮。哥哥只知道笑我胆小，姐姐却来教我放炮。首先，我把冲天炮的杆子插入土里，一点燃冲天炮的引线，我就跑得老远，生怕被炸到。只听“嗖”的一声，冲天炮冲到空中，“啪”的一声，爆炸了，一朵美丽的火花出现了。我们又放了其它很多漂亮的烟花：有的像旋转的风火轮，有的像挂满了彩灯的圣诞树，还有的像满天一闪一闪的星星……可美了！
后来，妈妈还给我讲了“年”的故事：从前有个叫“年”的怪兽，每到除夕就到村子里来伤害无辜。有个老人放鞭炮把“年”赶跑了。所以后来就有了过年放鞭炮的习俗。我想：今天我放了这么多的烟花和鞭炮，“年”肯定不敢来了！
过年真好啊！要是每天都能过上这样的生活该有多好啊！
这个寒假，我参加了一个非常有意义的活动，那又是什么活动？当然就是四城同创争先锋志愿者社会实践活动啦！其实，寒假刚开始的时候，爸爸妈妈就希望我能够多参加一点这种社会实践活动，可是我觉得很害怕，总是拒绝。
那这次社会实践活动我又怎么参加了呢？其实参加这次活动也是被迫的。那天，我正在家里做作业，只听见爸爸打电话过来说：现在过来接我去当文明劝导员。原来他们单位有这么一次当文明劝导员的活动，正好爸爸知道我要写一篇关于社会活动的作文，所以爸爸立马想到了我。我刚想拒绝，爸爸就把电话挂了。唉！我真无奈！到了活动地点，爸爸让我穿上一件红色的马甲和戴上一个红色的袖章，站在马路边当个文明劝导员，而他在旁边偷偷地给我拍照片。
刚开始，我只是毫不在意，懒洋洋站在那里也不动，可爸爸就不满意了，总要我去劝劝那些不文明的人，我也不好反驳只好答应了。过了一会儿我便发现路边不是停车位的地方停了一辆车，我很想去阻止，却又不敢。爸爸似乎也看见了，给我使眼色，我只好战战兢兢地走过去支支吾吾地说：“叔……叔叔，你能不能把车停到停车位上！”那声音，小得几乎只有我可以听到，那叔叔很善解人意，看我那身打扮，立刻把车开走了。呵呵！原来当个文明劝导员也不难呀！
之后，我的胆子越来越大，看到那些闯红灯，乱扔垃圾的那些人立马上山劝阻，直到快要吃晚餐的时候，我才被爸爸硬拉着恋恋不舍地回了家。这次社会实践活动是有意义的，它使我获得了勇气和快乐，下次我还要多多参加这种活动！
暑假的一天，外公说要带我去菜地锄草，我高兴极了，拿着工具就跟着外公出发了。
来到菜地，我惊呆了，外公种的菜还真不少，有辣椒、茄子、空心菜、青豆、芋头、黄瓜、南瓜、西瓜等。但是，杂草太多了，有的甚至比菜还长得高。
看着眼前的杂草，我拿起镰刀就去割。外公发现后对我说：“如果不把草根拔出来，草还会再长起来的。”听外公这么一说，我忽然想起了白居易写的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”是啊，草根还在土里，它还会重新发芽的。顿时我终于明白了“斩草除根”这一成语的道理。于是我放下镰刀，拿起小铲锹，对准草的根部泥土，用力往下一铲，再往上一撬，杂草根就露出土面。就这样不断地往下一铲，又往上一撬，杂草根就一节一节地被我挖了出来。干了一会儿，豆大的汗珠从我头上流下来。我擦了擦汗，又接着干。不一会儿，天边突然响起了一声闷雷，看来要下暴雨了，我加快了锄草速度。没等我把草锄完，大雨就“唰唰唰”地往下落，幸亏我带了雨伞，不然就变成“落汤鸡”了。
为防止被雨淋湿衣服，我撑着伞蹲在地上，可外公还在那里不停地锄草。我大声说：“外公，你快来避雨呀！”外公说：“你把草帽给我，等我把草锄完再说。”我把草帽给了外公。等外公把草锄完后，他已变成“落汤鸡”了。
雨停了，锄过草的菜地被雨洗过后，地里的菜显得格外翠绿欲滴，可爱极了。通过这次劳动，使我切实体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义。
4月10日清早，下起了淅淅沥沥的雨，可是，这并不能阻挡我们小记者的热情与兴奋。因为今天我们要去参加令人向往的实践体验活动。
怀着激动的心情，进入景区的实践活动基地。我们体验的第一个项目——火灾逃生。就是在一间漆黑充满烟雾的屋子里模仿火灾发生时情景安全逃离火灾现场，从入口进去后匍匐蹲着爬到出口，逃离时还不能碰到红外线。由于我曾经玩过，于是自告奋勇带着几个小记者打头阵冲了进去了，一进门后世界里所有的光仿佛一下子消失了，只见漆黑一片，伸手不见五指，在黑暗中有一道道由红外线打出的光，犹如间谍片里的情景般，大家的心一下子提到的嗓子眼，紧紧地相互拉着衣服。我蹲下身体小心翼翼地匍匐前进，过了一个弯，红外线也消失了，黑屋子里一点点光也没了，我只能一点一点的向前摸索着，后面的人像狗皮膏药一般死死贴着我，大气也不敢喘。在焦急的煎熬中，前面出现了一丝的光亮。我心中不由的一阵喑喜：“终于要突破可怕的黑暗，迎来光明的世界了!”我不由的加快了脚步，出来了!出来了!大家大口大口地呼吸着新鲜空气，逃离的感觉太刺激了!
接下来的项目是彩弹射击。我们去打靶，我端起枪，瞄准后，就扣动扳机开射起来。20发子弹，我打中了7发呢，不错吧。
最后体验的项目是楼宇逃生，从一层楼高的平台上通过绳索，沿着墙一跳一跳回到地面上来。到我了，穿上安全服，戴上手套，上了平台，我面向墙，一咬牙，跳了下去，通过双手一松一抓和双腿的蹬力配合，有惊无险的回到了地面。
大家说，这是一次令人激动又难忘的快乐体验。
实践是很重要的，我们处处离不开实践，就像居里夫人，她发现了镭，但是受到了各种困难，可是，她坚持不懈，最终将镭提取出来了。
她是坚强的，不管受到了怎样的困难，她都不曾放弃，这一点值得我们学习，我们也要像居里夫人一样，不仅要动脑，还要动手去实践。
在我们的生活中，到处都有新的事物在等待着我们去发现，去实践。下面就是一个这样的故事。
一天，瓦特在屋外玩耍，他回到家中后，发现炉子上的壶盖不停的跃动，好像活的一样，瓦特很奇怪，壶盖为什么能够跃动呢?这个千百年来人们都视而不见的现象，却引起了瓦特的注意。
后来，瓦特通过实验证明，是水蒸气将壶盖顶了起来，最终，他发明了蒸汽机。
这就是一个很好的例子，如果当时瓦特只去动脑，而不去动手，他就不会发明出蒸汽机，使时代跃了一大步，进入了蒸汽时期。
我们应该学习瓦特的这种精神，多去实践，如果没有实践，那么，我们就不会生活在这样的一个环境中。
历史上有一位著名的医生，他就是李时珍，在他幼小的时候，他发誓长大一定要当医生，于是，他阅读了所有关于医术、草药的书籍。
他长大后，发现草药书上有很多错误，他们使人们的病情加重，于是，李时珍就出去寻找能治好人们病的草药，在途中，他找到了解决当时各种疑难杂症的答案，使医术跃进了一大步，最后他写了一本《本草纲目》，他因此名垂青史。
李时珍通过实践，改正了医术上的错误，这些都说明了实践的重要，所以，我们要多实践，就可以发现新的事物。
目标：
1、培养幼儿合理安排时间的意识
2、激发幼儿为家人服务的情感预备：
过程：
（一）引导幼儿了解五一劳动节的`含义
1、在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？
2、五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？
3、为什么要劳动？
4、劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。
（二）激发幼儿为家人服务的情感
1、爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？
2、你想做什么，为什么？
（三）交流调查表
1、老师设计了一个我的“五一”我做主的假日安排表。
2、看看我们都要安排哪些事情呢？
3、等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。
学校组织我们去苏州参加社会实践活动，我兴奋极了，一大早就起床来到了学校。
八点多，我们上了旅游车向苏州出发，一路上我没有睡着，看着车窗外面景色秀丽，连绵起伏的群山真像一幅优美的山水画。
终于我们来到了第一站上方山，同学们排着队伍走过了一座小桥，小桥很美，上面放着用上万朵花做成的花门。沿着花门向里走，我们看见了各种各样的动物，有猕猴、梅花鹿等...再往前走是一片草地，草地上有各种游乐设施，大家又快乐的玩起来。中午我们回到草地上，开始吃午饭，大家把各自带来的食物拿出来分着吃，味道特别好！吃过午饭，同学们在大树底下拍了一张集体照就向着第二站出发。
车子开到了白马涧，下车后我们踏上了一块块石头做成的路，石头之间有一条很粗的缝隙，虽然觉得有点怕怕的，但大家还是很快的走了过去。前面看到了一座假山，假山上面有一条瀑布，瀑布像台阶一样分成两层，让我想到了庐山上的三叠泉。再往里走是一座山，上山后有一个瞭望台，站在那里向下看，湖水绿得像翡翠一样，真是太美了！
游完了白马涧，大家就回到原来的地方上了旅游车，向回校的路上驶去。
这一天的活动，让我们拓宽了眼界，增长了知识，真希望学校能多组织这样的活动！
我盼星星，盼月亮，日盼夜盼，终于盼到了去实践基地体验生活的这一天。今天的天气特别晴朗，我们迈着轻快的脚步踏进了综合实践基地。
一走进基地大门，大家禁不住异口同声地喊出来，“哇！”原来，在我们经过的途中，我们看见教室里有各种各样的内容，丰富多彩。
首先举行的是开营仪式，教官教我们练军姿、叠被子，叫我们站有站相坐有坐相。短暂的集合之后，我们知道了这一天我们要上的功课是：陶艺、无线电猎狐、人防民防。
让我们印象最深刻的是做陶艺小挂件和人防民防了，软陶这一节课在老师的带领下，我们来到做小挂件的教室。这里的墙壁上贴着陶艺制作流程的介绍，后面和墙两侧的橱柜里摆着许许多多的陶艺作品，这些作品太精美了，每一件都栩栩如生，让人感到“此物只应天上有，人间能得几回看？”啊！ 老师进了教室，向我们介绍了软陶，并做了示范给我们看。是轮到我们大显身的时候了，同学们一下子就忙开了，我先把软陶扒开，咦，怎么这么硬，这还叫软陶吗？我看是改名叫硬陶了，老师说：“软陶要放在手心里用心的搓，才会变软。”听了老师的话，我照着老师说的去做，渐渐地果真变软了。接着老师带领我们做玫瑰耳坠，到了我们即兴发挥的时候，我就做起了我玫瑰图案，我先搓再压，再拿点黄、蓝、红的软土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！
人防民防这节课可无聊死我们了，老师给我们看一段视频，可那个视频可长了，一直看到下课，而且视频内容是地震、火灾、来了我们应该怎么办······不过到最后我们都明白了当灾难来临时，我们应该怎么做。
时间过得真快，一转眼已经到周五下午2点多了，在回来的路上，我们还深深地回味着这不同寻常的一周。
10月24日，晴，我们年级进行了第一次徒步行活动，行程约20公里，虽然路上有许多的“累”，但我们也能将“累”变成快乐，变成坚持。
早上八点过，我们就来到了操场上准备着活动的开始，大约八点四十了吧，沈校长来到了主席台上，跃跃欲试的我们跳着、欢呼着，大家排着整齐的队伍，一个小组到一个班级，再到一个年级，那长长的队伍组成了一条正在扭动的“龙”，时而左，时而右。我们伴着那激昂的音乐缓缓走出校门，早晨的微风抚摸着我们的脸颊，一辆辆汽车从我们身旁飞驰而过。上班族的人们都纷纷停下了匆忙的步伐，望着我们这一条长龙，用充满疑惑的双眼望着我们。我们走啊走，走过了长长的公路，那灰尘漫漫的公路，终于，我们来到了义渡公园。踏进义渡公园北园的大门，植物的清新便扑面而来。一排排翠竹随着风儿沙沙的响，组成了一首大自然的旋律。我们穿过义渡公园，向滨江路走去，我们走上桥，看着那桥下滔滔江水，一只只轮船破浪而去，留下了那一圈圈涟漪。桥面上吹来了一阵阵江风，使我们在那炎炎烈日下得到了一丝丝清凉。终于，我们到达了目的地，大家都拿出水喝了起来，水，是生命的源泉。不久，大家就喝了一大半。时间无情的溜走了，转眼间，我们又要沿着来的路走回去了，大家都纷纷叹了一口气。
终于，我们走回了学校，看着累得上气不接下气的同学，我们不约而同的笑了起来，我们成功的挑战了20公里的漫漫长路，我们也在这漫漫长路中成长，仿佛胜利就在前方！
盼望已久的社会实践活动终于到了！我们听到这个消息，我们心花怒放，兴高采烈的讨论了起来。
星期四晚上我立马把作业写完了，跟妈妈去超市买了一大堆吃的。一回家，洗完澡就去睡觉了。今年的社会实践活动是在10月31日，星期五的早上阳光明媚，万里无云，我心里想，今天果然适合秋游。
那天，到了上车的时候，我们争先恐后的上了车，在车上我们一边吃，一边说说笑笑，欢乐的到达了终点。
这次秋游的地方有两个，分别是岭南印象园和广州科技馆。上午的目的地是岭南印象园，在岭南印象园里有许多著名又古老的传统文化，比如说那里可以告诉我们以前的爆米花是怎样制作的，以前的那些戏曲是怎样的，等等……
下午的目的地是广州科技馆，在广州科技馆里，在许许多多我们不了解的科学知识，我们一共玩了两个地方，分别是交通科技和空中科技。在交通科技馆里我玩过的项目是在月球上跳跃，感觉上升和12级台风的威力，感受上升和12级台风的威力的时候都是用超大号的最强的威力来表示台风的威力。在玩月球跳跃的时候，坐在一个椅子上，那个椅子的下方有一个正方体，你顶住那个正方体，一蹬，就跳起来了。在交通科技馆的时候我玩了翻车和小小修理场，在玩翻车的时候那可是非常非常可怕的，坐在椅子上那个人一按那个按钮，那个坐椅就一翻，当时我的灵魂都吓出来了，在玩小小修理场的时候一辆坏掉的车让你来修，那时我用了九牛二虎之力才修好。
我买的纪念品是一个喷水马桶，一个口哨和一个会发光的蛋。虽然活动已经结束了，可在返样的路上，我们还是说说笑笑的。今天既是一个难忘又美好的一天。
今天我们开启了我们团日活动的第一站，松山湖之旅!
这次的活动当然不只是去“游湖”那么简单。首先我们从学校出发，集体骑自行车到松山湖松湖烟雨景区。然后再在与其负责人交代好后，便开始了我们的“文明出行”宣传活动。我们兵分两路，一部分同学留守大本营，另外一部分同学拿着带相关文明出行知识的书签到景区里面进行宣传。无论走出去的同学，还是留守的同学，都尽职尽责的向游人说明自己并向他们提出一些文明出行的问题，或者邀请他们读出，又或者邀请他们在我们的横幅上签名。
在整个活动中，我们可以看到同学们那份对游人文明的的急切，对社会文明的渴望。更加可以看到，很多游人，对我们工作的尊重，对“文明出行”的热烈支持。
文明出行，文明我传递。文明的力量，你，值得拥有。
今天我们学校举行了一次社会实践活动一路上同学们都很高兴。到了神秘岛我们就迫不及待地跨进了大门。
首先我们来到了“青蛙跳跳跳”的游戏点。看到别的小朋友坐在上面，一会上，一会下，还不时发出尖叫声！心想：这个游戏真刺激呀！排了许久的队，终于轮到我们了。刚一系好安全带，我心里别提有多紧张了。随着音乐我们就慢慢地升到了顶端，向下一看，哇真美啊！这一块粉，那一块黄，真是多姿多彩，美不胜收啊！忽然我们从空中“唰”的落了下来，我感觉自己像飞起了一样轻飘飘的，心好像也快要跳出来了。有的同学却说：“我还没看够呢，怎么落下来了。”这只“青蛙”见我们没全被它吓着，于是又一上一下地来回循环了几次。刚开始我有些害怕，可后来因为循回的次数多了，我也就不怎么害怕了。我环顾了同学们那一张张恐惧的面孔，听着同学们那一声声撕心裂肺的叫声，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后来我们还玩了：碰碰车、旋转木马、互动电影、海盗船、小火车和小飞机等新鲜刺激的东西。
时间过得真快呀！不知不觉已经两点三十分，我们恋恋不舍地离开了神秘岛。我想学校组织我们去社会实践活动并不仅仅只是让我们去游玩，而是希望可以通过社会实践活动来开阔我们的视野，丰富我们的知识，锻炼我们的意志，促进同学与同学之间友谊，真是一举四得啊！
新时代文明实践工作报告
一、基本情况
6月份，镇新时代文明实践所共开展三项主题活动。共评出移风易俗14户，文明卫生户32户，孝老敬亲9人，热心公益66人，遵纪守法8人，勤劳致富192人，拾金不昧5人，爱心早餐3人，义务献血18人，红榜357人，黑榜22人，开展结对关爱独居老人85人次，义务理发102人，开展免费义诊活动惠及126人，帮助、街道、漆店、、万何等19户留守老人维修水电线路。本月，各单位、各村都能依照月度主题活动积极开展新时代文明实践工作，并能结合本单位（本村）特点，做实做细志愿服务工作。其中实验学校、安监所、财政分局活动开展丰富多样，且资料报送及时有效。村、街道、村在镇新时代文明实践所点单基础上，积极开展各类政策宣讲，移风易俗入户宣传，村、街道村6月信息报送4篇，超额完成，且质量上佳。行动可圈可点，群众满意度较高。
二、下一步工作安排
1、聚焦群众需求。紧密结合移风易俗，积极组织志愿者开展各种类型的宣讲、宣传等志愿服务活动，本月重点做好《好家风好家训》、防溺水知识宣讲；加大对本村新时代文明实践基地的管护、宣传，利用基地开展好各类活动；增加点单量，多用群众口语向镇新时代文明实践所发出点单申请；安排技能型志愿者下村协助开展理发、义诊、家电维修等志愿活动。
2、强化信息报送。收集各种感动人心的好人好事，移风易俗倡导者的事迹、带动产业扶贫的能人等小故事、小事例。收集视频资料，活动照片等。
3、各村新时代文明实践站确实要以群众需求为导向开展各类实践活动，充分调动本村有一技之长的群众通过实践平台发挥自身特长，积极主动参与志愿服务。
星期四一大早，我们在老师的带领下上了公交车，大约过了30分钟就到了陈洋实践基地。
下了车，我们来到了操场，举行了简单的开营仪式。然后，我们就迫不及待地去参加活动了。
我们第一项参加的项目是多米诺骨牌，全班分为八个组，有的小组虽然没有成功，但是很开心呢。
留给我印象最深的就是勇敢者之道。我们来到那里，老师耐心地给我们指导，还给我们做示范。这样我们就对这项活动了解不少。我看着一座碉堡式的阁楼就害怕，心想：这咋跟红军二万五千里长征一样的，妈妈，快来把我接回去，我不敢爬呀！但是在老师的鼓励下，我还是爬了。爬到阁楼上面时，我的腿直抖，生怕掉下来。这一关过了来到了第二关，我走在“梅花桩”，绳子一直晃，幸亏后面的同学的指点，要不然我就站在上面不敢动了。最简单的就是第三、四、五关了。我5分钟就过去了。我看第6关老师过得挺轻松，我就掉以轻心了。爬“人”字障碍时，我爬了四五次也爬不上去，别人劝我放弃吧，可是我怎么也不服输，我爬，我爬，我咬紧牙关，两手紧握绳子，使出了吃奶的力气，终于爬上去了。到了最后一关，过独木桥的时候，我心想：哎呀！上天保佑我了，真是太简单了，没想到上去的时候，我紧张的连气都喘不过来了，只好慢慢爬过去。通过这次活动，我明白了：只要勇敢，加上智慧，什么事都可以做成。
一天下来，我都晒黑了。这是我最难忘的一天，它给我留下了美好的回忆。
《捡垃圾》今天是星期一，下午2点钟30分，我们进行了社会实践活动（公益）——捡垃圾。我们每个班分成两组，一队在路南，一队在路北。我和几个好朋友分在了路北。
我们正好捡了40分钟的垃圾，才捡了40分钟的垃圾就已经气喘吁吁了，那清洁卫生的叔叔阿姨们每天起早贪黑的打扫见到，那得有多累啊！我们每两个人拿一个袋子，带上环保手套，一路上捡了不少垃圾，这说明人们有多么不爱护环境啊！我在检垃圾的时候听到几位老爷爷说上次市里来的官员来查的时候，某某某（居住城市名）是环境最差的城市。由此可见，我们更应该好好保护环境，不能落在别人后面。
我们捡了许多垃圾，但还是不怎么干净，一定是在我们剪完后又有人乱扔了。这是在外面，如果是在自己家里呢？他（她）们一定不会乱扔。有些人嘴上说“保护环境，人人有责”，可是到了实际的时候，又有几个人会像自己说的那样做呢？
因此，我们的环境总是很差。有些人，对大街上的标语和垃圾箱视而不见，将垃圾直接扔到地上。不管在什么地方，只要有垃圾就随地乱扔，明明在不远处就有垃圾箱，难道他们忘记了自己每天说的“文明只差一步”了吗？有一句名言“但存方寸地，留与子孙耕”，他们现在不好好保护环境，那以后他们的子子孙孙又要怎么生存呢？
所以，我们要好好保护地球，保护环境，造福与我们的子孙后代。这次通过捡垃圾的活动，我懂得了在课本上学不到的道理，我以后要多参加这样的活动，懂得更多道理，让自己的只是变得更加丰富！内蒙古乌兰察布化德县二小六年级:马璐
今天，我们去顺德长鹿农庄开展社会实践活动。
来到目的地，进入园区，我们迅速分好组，然后我们就在组长的带领下开始活动了。我们玩了很多项目，有海盗船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三轮车、滑翔机、冲浪旋艇等等。我最喜欢的项目是水上三轮车。
水上三轮车是我和徐琮凯坐在一起。一开始的时候，我对徐琮凯说：“蔡敬平和蒋大同的船在我们前面，我们追上他们好不好？”然后我和徐琮凯默契地笑了。在玩的时候。总是有些小插曲，不是这一辆来撞我们的车就是那一辆来撞，搞得我和徐琮凯都玩不好。
玩完了我就和徐琮凯就和班级大部队去汇合，不知道怎么回事走着走这我就看不见他们了。我心里想“惨了！我肯定走丢了！”我心里害怕极了。我走来走去，看到了但老师，她是我们的数学老师。但老师问我：“你怎么一个人在这里呀？”我说：“我，我走丢了，找不到大家。”但老师说：“没事，我给你们班主任杨老师打电话吧！”说完，她立即给杨老师打电话，然后把我带到班主任那里。杨老师问我：“你是怎么走丢的？”我把事情从头到尾说了一遍给杨老师听，然后杨老师笑着说：“原来是这样啊，没事！赶快去玩吧！”
玩了一整天，我很累了，大家也都很累了，但是大家都很开心。最后大家舍不得地离开了顺德长鹿农庄，回到了学校。
这几天的鼓浪屿实践活动，丰富多彩，令我难以忘怀，我们去了陈嘉庚纪念馆，去了百鸟园，玩了陶泥，还游了鼓浪屿。可是我印象最深的还是在实践基地中，和同学一起，做水果拼盘。这个活动分为两大类，一：买水果，二：制作水果拼盘。
我们先去买水果，一到菜市场，各种各样的水果印入眼帘……红通通的苹果，水汪汪的鸭梨，紫得发黑的桑葚……选哪个好呢？面对着琳琅满目的水果，我一下子傻了眼！20块钱要买啥呢？还好老师把我们带到一个个摊位前，帮我们挑选最新鲜，最漂亮，最便宜的水果。不一会儿，20块钱花光了，而我们却收获了满满三袋的水果。
我们买的水果可多了，有苹果，杨桃，桑葚，火龙果……老师先教我们用杨桃摆盘，先把杨桃切成两半，然后竖的切成一小片一小片，放到盘子的边沿，轻轻地拍倒，盘子里立刻加上了一圈花边。而我们的火龙果才叫好玩，前面的叶子向上翘，后面的一半圆圆的。把它横着一放，嗨！好一只小金鱼啊！在它的中间切上两刀，在头的两边分别插上牙签，在牙签的尖头处插上小西红柿。这样一只可爱的小金鱼诞生了。苹果我们是这样做的，将苹果切成两半，从中间开始斜着切入，左一刀，右一刀，再在旁边同距离处继续左一刀，右一刀的切，正好切出一个V字型，把一半全部切完后，将一小块一小块的苹果合在一起，在正中间切入一刀，然后将切好的苹果向两侧拉开，变成了一艘小船，我们又在中间放上了几颗桑葚。小西红柿还能做兔子呢！把下面的皮连着果肉切去一块，在这一小块果肉上切出一个小三角形，然后在上面切一刀，把一小块西红柿塞进去，一只小兔就“出生”了。
实践活动让我难忘。
今天，我们班到湖南省植物园和科技馆参加社会实践活动。
我们首先乘车来到长沙植物园。一下车，啊，这里的空气真新鲜啊！因为这是冬天，所以夏天开放的郁金香早已凋谢，剩下了一片荒芜的空地。我们这次来植物园是来玩游乐设施的。
老师给我们每人发了八张票，每一个人可以玩八个项目。我先玩了碰碰车和海盗船。海盗船转了120度，我的心都怦怦直跳，太刺激了！
接着，我玩了奇妙旅程。走进大门，是 一个非常大的玻璃迷宫，通过玻璃可以看到对面的道路，有不少人被玻璃砸到头或鼻子。我 吸取了他们的教训，弯着腰，把手伸到前面，碰到了玻璃就左右找出路，到死胡同就掉头从来。在这里我们搞不清方向，搞不清有没有玻璃。经过彭鑫的带路，我们走出了迷宫，来到一个倾斜小屋。这里展示了水往高处流和球往高处滚。我们又来到了一个圆形隧道面前，这里有一条小道，刚走上去，就觉得路在缓缓旋转，但又没有旋转。终于，我们走了出来，我欢呼了一声。
然后，我们看了5D电影，玩了体能乐园，来到了迪斯科转盘。这个转盘周围是一圈座位，中间铺着红垫子。一开始，我们坐在周围的座位上，转盘开始转了，有时还会颠。第一次，我被颠到了转盘中间，随着转盘打滚，我的眼镜都歪了。因为好玩，我又玩了两次。第二次，我站在转盘中间站稳了，没有在地上打滚。第三次，我被一次剧烈的抖动颠得一直滚到了对面的位置旁。这个游戏太惊险了！
我们吃完中饭，离开了植物园，来到了科技馆。我们在那里上了一堂机器人课。我以前来过科技馆，就不一一介绍了。
这次我们的社会实践活动既有趣又惊险，真令我难忘！
为进一步优化发展环境，推动我局青年文明号集体立足岗位成长成才，充分展示文明先锋形象，为构建和谐财政，全面推进城区经济建设创造良好环境做贡献。我局创建青年文明号活动领导小组决定开展“创优发展环境，构建和谐财政”青年文明号主题实践活动。现将活动总结通知如下：
1、提高认识，加强领导。“创优发展环境，构建和谐财政
”主题实践活动是我局今年开展青年文明号创建工作的一项重点活动，是进一步动员和组织广大青年构建和谐财政的有效途径，局党总支和团支部给予了高度的重视，并将之提到重要工作日程，切实加强领导；通过“示范月”活动为牵动，把活动内容贯穿于全年青年文明号活动始终，密切结合文件精神和实际情况进行了全面动员部署。
2、精心组织，狠抓落实。
局创建青年文明号领导小组认真部署，狠抓落实。围绕主题和重点内容，找准青年集体服务和谐财政建设的切入点，从党政所急、社会所需、群众所盼、青年所长的方面入手，精心设计了活动内容，用主题鲜明、内涵深刻、真正为青年喜闻乐见的形式吸引广大青年参与。
3、加强协调，形成合力。深入实施“创优发展环境
构建和谐财政”青年文明号主题实践活动，局各部门相互协调，作出相应部署，形成一定活动声势，取得一定的成绩，推进这项活动行之效的开展。局领导班子也充分发挥政策优势和管理优势，把活动纳入总体工作格局，为青年文明号集体及争创集体开展活动造良好的环境和条件。
4、树立典型，扩大宣传。
积极深度挖掘、培养、树立了一批在促进岗位效益和加强文明、信用建设方面作出突出成绩、具有示范意义的优秀青年模范，充分展示了青年文明号文明先锋争创一流、建功立业的时代风采，活动影响力不断扩大。并因地制宜地在办公室楼、宣传栏展示创建标语、口号。确保了“创优发展环境
只有不断的创造，人类才会取得更多的进步。所以说创造对于人类来说是非常重要的，也是人类所不可缺少的一种东西。创造能让人类在这世上生存的更久，正是因为创造对人类来说是非常重要的，所以我今天也要给大家来说一说我的创造。
我创造的这个东西的名字叫做：神奇的膜。因为有些人在公共场所不文明的乱扔垃圾，明明远处就有垃圾箱。给其他人带来了不便，也给清洁工带来了许多麻烦，所以我就萌发了这个创造。
接下来我就来给大家说一说我的这个创造——在整个中午，地上都有一层特殊的紫色膜，它会检测所扔在地上的一些物品，人类所穿的东西它是不会直接消除的，它只会消除一些扔在地上的过期食品、发霉食品、垃圾、和一些不要的有害物品。它会将这些东西直接转化为新鲜的空气，供人们呼吸。
而天空中也会产生这样的膜，只不过是透明的，可以让人类看到蓝蓝的天空，晒到暖暖的太阳。它也有对空气管理的作用，因为它把这个城市牢牢的裹住了，所以会对外来的雾霾产生反抗的效果，让它进来的时候转化为新鲜的空气。如果是正常的雨、雪、冰雹、雾并不会受到阻碍。
在地底下也有这种神奇的膜，它们是用来净化外来污染水的。就比如有些工厂所排出的污水，或者是抽过来的污染的河水，还有被垃圾污染的水……
它还可以随时清理城市里面的灰尘，消灭蚊子苍蝇等害虫的作用。不仅如此，它还可以自动识别坏人，然后报告给警察，就可以为民除害了。
这个大胆的创造对人类有很大的帮助，希望真的发明出来的时候，人们可以好好地利用它。
在今天，我们学校进行了一次综合实践活动，也就是同学们期盼的春游！我们这次春游的目的地是岭南印象园，我们都玩得很开心！
在这次春游，我们班是分小组进行活动。我们的小组来到了练溪大街，我们来到了一个小型地电影院，里面有几个外国人在看影片，原本吵闹的小组瞬间变得鸦雀无声，外国人似乎发现了我们，回头给了我们一个微笑，我们也和他道了一声
后来我们来到了童趣大帆船，里面有着两条大帆船和一些小游戏设备，我们走上其中一条大帆船，踩得船“通通”作响，我们观察了一下，原来这船其余的两个窗口是一条滑梯，许多比我们小的小朋友在这里来回跑来跑去。在这些小游戏设备里，有秋千秋千，我想很多人在小的时候经常玩荡秋千吧，我也一样，坐在上面，忽上忽下，好像时光倒流，回到了幼儿园那个时候。
我们还看到了许多传统工艺，有织土布、糖画还有自制芝麻油，我印象最深刻的就是手工制作芝麻油，工作阿姨给我介绍，要做芝麻油，先要把芝麻炒熟，然后再用石磨把芝麻的油有磨出来，再把芝麻油里的芝麻渣沉淀出来，那手工制作的芝麻油就完成了。以前在超市看到的芝麻油那么贵，原来那么多步骤，那么麻烦，真是物有所值！
最后我们在一个人工湖边坐了一段时间，温柔的湖风吹过耳边，清凉清凉的，还带着一种淡淡的大自然的味道，就像躺在大自然的怀抱里，真是舒服啊！旁边还有一些我们班的同学在嬉闹，这样诗情画意的场面，应该不多了吧！
很快，我们的集合时间就到了，在这次的综合实践活动里，我们都受益匪浅，其乐无穷，感受到了岭南的文化，还增进了同学们的不舍之情，六年的时光就要过去，这次综合实践活动也是最后一次，希望以后在海边、田野还是森林，有缘再相遇吧！
在朋友之间，总会听到诸如此类的话语：“这个多容易呀，一下子就过去了。”说的这些都只是为了顾及到面子，但并没有想过如果真的要做那件事，他该怎么办，所以实践是很重要的。
不久前，学校组织的课外实践活动就使我们了解到实践的重要性。我们到了智力城为了锻炼身体和提高实践能力，要完成许多项目，其中有考验团结精神的，测试自己的胆量和体力的，还有一些激发兴趣的。例如那摇晃的“吊桥”，一开始看到真的很害怕，然后看着其他人都通过了，心里还有些担心，“如果掉下去怎么办?”这种心理作用每个人都有，只是要看自己的胆量罢了。还有那激发人兴趣的“多米诺骨牌”，那看上去很容易，但只要一个不小心，就要重新开始。那小小的木块一个一个排起来，还要注意每一个之间的距离，虽然要很小心，但是很有趣。“折餐巾”那项也很有趣，这能测试你的手有多巧，所以那个项目的名字叫“心灵手巧”，那看上去很难，其实很简单，按部就班地做就行了。看着一个个漂亮的形状各异的餐巾，还真不相信那是从我们自己手里做出来的。这也能提高我们的自身生活的能力。这次的实践活动虽然很累，但很有趣，也让我们认识到实践的重要。
从这次实践活动中，我们也了解到我们中学生要有团结合作的精神，才能做好工作，要有胆量，才能超越自己的极限，还要有兴趣，这些都是从实践中得来的，实践的重要性就体现在这多个方面。
当今这个社会，所谓大学生已经人才济济，可如今，也不再是考不考大学的问题，怎样才能做到十一世纪的新人才，这才是关键。
对于学生来说，学习确实很重要，社会实践是很有必要的，学习是学生的首要任务，知识是学习的首要目标。运用知识则为学生学习的最终目的。而社会实践就是运用知识的基础平台如今，满城皆为大学士的时代人才济济，所谓就业困难除了拼才拼爹拼关系无非就是看你有多少能力，学识是否突出社会实践是否丰富，社会实践经验就是就业的基础工作。
知道毕淑敏吗?一位杰出的医师，同时是一名优秀的作家，也是一名心理学家，不管是医学方面还是文学著作方面，她都出类拔萃，她的作品大多蕴含了她丰富的医学知识，如果她没有20年来的军医实践，她怎么能写得出如此出类拔萃的作品，在文学史上占有如此崇高的地位。如果他没有丰富的实践经验，《红十字》和《血玲珑》何以成为如此经典的著作。
为了适应社会实践，大学安排学习实习，从就业来看，知识的综合性运用更是从社会实践中体现出来，一所企业招新人并不是仅仅看你的学历有多高，而是看你的综合实践能力有多强?社会实践对我们每个人来说都特别重要。全能发展，才能顺应新时代的变化，才能做到21世纪的新人才。
我鼓足了劲，晃动着脑袋，我的心“扑突、扑突”直跳，激动得好像要跳出胸膛。
声情并茂地大声朗诵起来，心想：“我一定会超过妈妈。”我的心“扑突、扑突”直跳，激动得好像要跳出胸膛。
很快，我和妈妈都朗诵完了，爸爸开始点评：“雅文，朗诵要讲究高低起伏，停顿转折，要根据文章的内容调整语调，像唱歌一样有韵味。你的声音洪亮，普通话标准，吐词清楚，总的来说还可以。但是，求胜心切，心情过于激动，断句不很好，轻重急缓的节奏把握得不太好。你妈妈发音不准，朗诵得不连贯，气势不够。”爸爸虽然作了点评，但是没有给出个高低，这可不是我想得到的结果。我说：“那好，我们再比一次，决一胜负！”
我早就知道爸爸的朗诵水平高，在一次朗诵比赛中他还得了个第一名，我决心请他助我一臂之力。我请爸爸为我示范朗读。爸爸先给我讲解了这首词的意境，然后开始示范朗诵。他的朗诵抑扬顿挫，流畅优美，我仿佛看到了美丽的雪国风光。我模仿爸爸的样子开始练习。在爸爸指点下我练了几遍，终于找到了感觉，我再次向妈妈发起了挑战。
我尽量控制住激动的心情，屏心静气，鼓足劲放声朗诵。只见爸爸半闭着双眼，头微微晃动，露出满意的笑容。读完此文，我感觉非常满意，心中充满了信心。接着妈妈开始了，她用她水坪的家乡地方口音朗诵，我调皮地说：“妈妈，你说的是“竹普”――竹溪普通话呀！”惹得我们一家三口哈哈大笑。
这一轮下来，毫无疑问，爸爸把冠军给了我，我心里乐开了花，我们一家都乐开了花。
为了积极响应市委、市政提出的“告别十大陋习，争做文明市民”的号召，崇尚和弘扬健康向上的道德风尚，进一步提高全体市民文明素质和城市文明程度，培养学生的城市主人翁意识，把“我和爸妈争做文明市民”活动引向深入，特开展实崇实验小学少先队员文明劝导实践活动。
一、活动步骤：
1、宣传发动阶段：举行活动启动仪式，并在学生家庭中针对学生和父母存在的陋习展开调查，并向家长宣传争做文明市民的活动。
2、实践活动阶段：分班定期开展文明行为劝导活动（每周六上午），在家庭开展和“父母争做文明市民”实践活动。
3、总结评比阶段：五月份进行活动总结评比。评选出优秀小劝导员和文明家庭。
二、活动要求
1、全体师生高度重视，积极参与到争做文明市民的活动中来。凡安排到的班级的正副班主任老师和行政人员、团支部人员要服从学校安排，按时到岗，负好责任。
2、各班主任老师要在同学中做好宣传发动工作，组织同学们学习《市民守则》，倡议广大同学在家庭当好小宣传员，和爸爸妈妈一起争做文明市民。家庭意见调查表于下周上交德育处。
3、有文明劝导任务的班级，要求穿校服，佩带红领巾和校徽。少先大队要打好校牌、队旗、团旗。
4、参加劝导活动的师生于周六早上8点半准时到学校集合，9点开始劝导。各班老师必须清点好人数，不能迟到或缺席。劝导时间为早上9点――11点30分。
5、文明劝导内容：
（1）随意穿行马路、践踏花草、乱扔垃圾的不文明行为；
（2）宣传《张家界市民守则》。
6、在文明劝导活动中，各班学生必须遵守纪律，在指定的地点站好。使用普通话，劝导用语要礼貌、热情，树立实崇少先队员的良好形象。不准在马路上追赶打闹，不准带零食，不乱扔垃圾，不能出现不文明的行为。
7、各分管的行政和教师要高度负责，多对学生进行指导，注意马路路况，保障学生的交通安全。
8、活动结束后，各班统一集合，排好归家队，强调好纪律，使学生平安的回家，无意外事件发生。对于中途私自离开或不遵守纪律的同学，将在周一朝会上点名批评。
三、分工安排表
早晨，还在睡梦的我听到“噼里啪啦，噼里啪啦……”的声音，我揉了揉眼睛，来到阳台上，噢，原来是鞭炮声呀！时间过得真快，新的一年又向我们走来。
“快下来吃团圆。”妈妈大声叫道。“噢，”我应了一声，“知道了。”我急忙回房间穿好衣服，然后以百米跨栏的速度冲了下去。一下楼，我便看见妈妈在煮团圆，只见那珍珠般的团圆在锅里翻滚、跳跃，看来连它们也迫不及待地想过年了。灶台旁放着一只只小巧的碗，碗里放着甜甜的糖水，预示着一年中一家人的生活甜甜蜜蜜的。妈妈把团圆倒进碗里，招呼我来吃，我连忙跑了过去。我拿着筷子，喝着甜甜的糖水，吃着糯糯的团圆，心里有说不出的幸福。吃完早饭后，我和妈妈来到菜市场，今天她像变了一个人似的，特别大方，脸上总是带着笑容，我们买了好多好多的菜，我的手都被勒紫了。
中午，吃完面后，我们便开始了大扫除。我们个个都很积极，大家分配了任务，我负责扫地，听说今天要扫七次地呢，真是不听不知道，一听吓一跳呀！任务太艰巨了！刚开始时，我还兴冲冲的，可扫完两遍后，我便彻底失去了耐心，像被霜打过的茄子，蔫了。妈妈看着我这副快累趴下的样子，笑嘻嘻地说：“当初答应得快，现在不行了吧，还是让我来吧！”我一屁股瘫坐在地上，看着大家忙的不亦乐乎，家变得越来越干净，我的心里变得期待起来。过了不久，整个家就焕然一新了！
不知不觉中，太阳公公下班了，月亮婆婆上班了。我们坐在一起，吃着热腾腾、香喷喷的年夜饭。这是，我提出要放烟花，于是爸爸把又大又重的烟花搬到了门前空地上，爸爸点燃了它，我欣赏这那美仑美幻的烟花，心里实在是太高兴了。放完烟花，我们便上了楼。
这个节日真喜庆，我很喜欢过年的那种气氛。
暑假期间，我参加了一个志愿活动——“五水共治”水质检验官项目。
我们小志愿者来到了鄞州公园南门集合。领队老师首先向我们讲解了“五水共治”是指治污水、防洪水、保供水、抓节水、排涝水这五项的意义。
讲解完毕后，老师带我们来到公园里的一个小池塘边，他指着池塘的水问我们：“你们观察下，这池塘的水是什么颜色？能不能闻到什么气味？”
有的人回答水是透明的，有的人回答这水是混浊的，有的人吸吸鼻子说闻起来有点腥味……大家你一言我一语地讨论着。
老师向大家做了个停止的动作，说：“水本来是无色无味又透明的。如果它所在的环境发生了变化，那么它的颜色和气味也会有变化。接下来我们进入今天的活动主题——做水质检验官。”
只见老师用几个空瓶装满几瓶水带我们走到一旁的石桌，然后打开一个工具箱，拿出实验器材，开始教我们做水质检验。
每小组分到一个玻璃管，老师往每个玻璃管里倒入小半瓶水，然后让大家往玻璃管内依次滴入三种他指定的溶液，每种溶液滴入后间隔两分钟左右再滴入下一种。水的颜色和气味也在这个过程中慢慢发生变化。
大约10分钟后，各小组的实验结果都出来了，有的玻璃管里的水颜色是深褐色，有的是浅褐色，但是都有一个共同点那就是水不再是透明的了。
“那是因为水同滴入的溶液发生了化学反应。”老师说，“我们的水是很容易被污染的，你们看，只要往水里倒入了一些东西，水质就会发生变化。如果倒入的是有害物质，我们的水就不能饮用了。”
水是一切生命的源泉，“珍惜水资源，保护水环境”不仅是一句口号，参与“五水共治”，需要每个人的身体力行。大家一起行动起来，共同建设我们美好的家园吧！
迎接一百一十年，东风校园生日。上星期六，是我们东风小学110年校庆。
我有三个节目，那天早上，我早早地来到了学校。到了学校，我惊呆了，此时此刻，我们的校园是多么美丽。三根充气的柱子，挺立在校门口，仿佛在迎接我们的到来。走进校园，一个用菊花摆成的大大的心字里面写着母校的岁数，一百一十岁。一百一十年了，可在我们心中，东风小学永远不会老。
走廊上，挂满了小伙伴的照片，那一个个笑脸是多么天真无暇，此时，我仿佛听到了同学们开心甜美的笑声。走廊上还有许多名人的照片和介绍，有北大校长蒋梦麟，有著名作家楼适宜，有著名画家陈之佛，还有体育健儿胡坚强，它们都是东风的骄傲。
操场上已经摆好了椅子，还铺上了鲜红的地毯，多么喜庆呀!
八点半，校庆开始了。主席台上座满了嘉宾和领导。首先，由陈校长宣布校庆活动正式开始。顿时，鸽子飞上天，气球也全部飞上天，场面真壮观。接着，陈市长为我们讲话。最后，范校长为我们讲话，她祝我们学校再创辉煌。
精彩的演出开始了，第一个节目是《东风欢迎您》，它的曲调和《北京欢迎您》一样的。演员们唱得非常好，来了一阵热烈的掌声。
第三个节目就是我们五年级的诗歌朗诵了，我非常紧张，生怕朗诵时出差错。轮到我们了，我们非常顺利地朗诵下来，没有一个差错。接下来的节目是跳球操，她们练的非常棒，队伍也很整齐，中间还有打排球非常精彩。最后一个节目是合唱队，我也是其中一个，随着音乐响起，我们放声歌唱，舞蹈队的尽情地跳着。优美的音乐，好看的舞蹈，动人的歌声，把在场的人迷住了。
校庆结束了，可我永远也不会忘记这次隆重的校庆。
天刚朦朦亮，我就早早地起床催促妈妈赶快把我送到学校，去参加社会实践活动。一路上我哼着歌，兴高采烈地来到了学校。
到了学校，我一下子就看到同学们站在操场上叽叽喳喳地谈论着什么。每个同学的脸上都洋溢着激动的笑容。不久，同学们都到齐了，我们坐上大巴车，踏上了两天一夜的旅行。
一路上，我们认识了三位辅导员老师：大海、利刃和凯旋。到了活动基地，我们进行了开幕式，开幕式后，我们领了床单被罩回宿舍整理床铺。我很快就把床单铺好了，而在套被罩时，我遇到了困难，我把被子全塞进被罩里，顿时，所有被子卷成一团挤在一个被角里，当我又把被子倒过来，想把他弄平时，被子又像一个不听话的气球一样，从被罩里掉了出来，这时候，我生气极了，把被子搓成团仍在一边，当我又看到同宿舍的多数人都套好了，更加着急了，牙齿紧紧地咬着，双手不停地来回搓着……旁边的同学看到了，赶忙过了帮我拉着，我把被子的四个角对齐被罩的四角，很快，我们便把被子套好了。再看看别的同学，还有两人没套好，我们又飞快地帮起了别人。
接下来，我们玩了“合力搭建”的游戏，游戏规则就是要我们用一个拴着毛线的皮筋，把三个杯子移到另一块垫子上并搭成塔形。一开始我们自己干自己的，不管别人，杯子总是不听话地掉，后来我们知道了要团结一心，最终我们成功了。
从这次实践活动中，我体会到了互相帮助、团结一心就能战胜所有困难。
今天上午，我们全班同学到人民大会堂去进行一个环保活动。
来到人民大会堂，首先映入我们眼帘的是地上的一片片新绿颜色的小草，真是“绿草如茵”啊！还有那些挺立的“绿色战士”一样的树，也以经开了花苞，一朵朵花苞排列极了！还有一些郁郁葱葱的绿篱。旁边的石子路代表了这条路的岁月、人民大会堂的岁月！每天早、晚，都有许多人在那石子路上散步、跳绳、活动。可是，仔细观察，充满绿色的草坪有许多垃圾，有瓜子皮、烟头、甘蔗皮、卫生纸，甚至还有一些不堪入目，又臭又难看的“地雷”！一不小心，就会踩到！我想那些扔瓜子皮的人，不觉得这样的草地被污染，不觉得心里难受吗？扔烟头不会起火灾吗？……
我们决定捡起这些垃圾，做个“环保工人”我们分成了男、女两大组，举行了捡垃圾大赛，男生虽然捡了很多垃圾，但大多都是干枯的小草，而我们女生，拿的袋子多，就分散去捡，捡完后，都放入最大的袋子内，就这样，我们装了一袋又一袋，直到大袋子装完了，我们又装了6、7小袋后，还有两个没装满的小袋子，我们商量怎么办，因为快到规定的时间了，所以我们从各袋里掏出了一点垃圾，分到了那两个袋子里，刚好满，老师叫我们集合了，我们望了望那干净的草坪，心里笑成了一朵花儿，那感觉真好，因为，我们帮助了草地，帮助了地球的一个角落！
我望着草地，静静的想：保护环境，是每个人的责任！弯下腰拾垃圾，体现文明精神！请大家记住：保护环境，人人有责！拾起身边的每一片纸，做一个环保小卫士！
今天，我们全班去集美。
昨天晚上，妈妈带我去好又多买了满满一大带的东东，准备去今天的社会实践。早上，我带着妈妈昨天带我去买的东西，高高兴兴地向学校走去。到学校门口，我就看见没个进校门的同学脸上都是带着微笑的。
上车了，每个同学都争先恐后地上去抢位子。车上特别热闹，每个同学心情都格外高兴，有的唱着歌、有的听MP3、有的玩游戏机。
下车之后，有一股特别熟悉的风向我吹来，我上幼儿园的时候来过这边，记得那时我还抱着一只鳄鱼照相呢！
首先，我们是去参观陈嘉庚生前用过东西，我大吃一惊，听老师说，陈嘉庚的钱可以盖一栋别墅了，但他用的桌椅已经久得不行了，还有他的领带、皮带。这时，我才知道，xxx为什么要把他亲自送回集美来了。
中午吃完饭后，我们又到了鳄鱼园，一进门，我吓了一跳，挖噻~这么大的鳄鱼耶~会不会跳上来啊？会不会吃人啊…………这么多问题一下浮现在我眼前。听了阿姨的介绍，我对鳄鱼的了解似乎多了一些。紧接着，我们又去参观了畸形的鳄鱼，有的失明了、有的没有尾巴、有的没有眼睛、有的听不见，我觉得它们3好可怜哦~不能跟同类在一起玩。
就这样，社会实践结束了，我们同学在一起玩的时间就剩一次了，要好好把握。
星期五，我们五年级组织了一次野炊活动。
这一天，吃罢早饭，我们排好队，举着红旗，扛着工具，拎着食物，在班主任老师的带领下出发了。一路上，好一派美丽的景象把我吸引住了。柳树长出了嫩绿的新芽；油菜花在太阳的照耀下金灿灿的；一群群蜜蜂在菜花中飞舞；绿油油的麦苗在春风的吹拂下翻滚着层层波浪；小鸟在树上唱着欢快的歌，好像在欢迎着我们。这一切，是那样令人神往，是那样令人陶醉。
不知不觉中，我们已经到达了目的地——小鹤山山脚下，我们忘记了疲劳，继续往山上爬，山路很陡，我们在老师的带领下从小路向山上攀登，爬一会儿，歇一会儿，终于到了山顶。
来到山顶，我们举目四望，只见远处的山村披上了一层厚厚的绿毯；近处的湖水平静得像一面大镜子。这时，大家顾不上欣赏这美丽的景色，也忘记了登山的疲劳，就开始准备野餐了。
尽管我们的肚子早已在唱“空城计”了，可是大家都没有抱怨，在老师明确的分工后团结协作，有的垒灶，有的拾柴，有的择菜，有的提水……一个也没闲着，干得可起劲儿哩！
不一会儿，一桌香喷喷的饭菜做好了。这饭菜，虽算不上美味佳肴，但它是同学们自己动手做的，因此大家都争先恐后地吃起来，生怕吃不上自己做的这顿“丰盛的野餐”。
下午，野炊活动结束了我们高高兴兴地回到了学校。可是这次活动在我心中留下了深刻的印象，它既让我们品尝了一顿生活大餐，又培养了分工明确、团结合作的精神；既丰富了我们的课余生活，又陶冶我们的情操，让我们体验了生活。
大家玩过攀岩吗？也许这个问题，任何人都会理所当然的回答：“当然，我都玩过好多次了！”周六早晨，我也去宝石山顶的一块巨石上玩了一次真正的攀岩。
我站在巨石下向上望，巨石十分高，可顶上聚集了许多人，我想：“虽然比较高，可我一定要登顶！”我开始了攀爬，先用左手抓住一个凹槽，右手迅速找到一块凸起的小石头，左脚立刻跟上，再把右脚踩上去……我爬到一半，已经筋疲力尽了，我站在一块凸起的石头上，休息了一小会儿，双手又紧抓岩石，继续往上爬，心里不停叫着：“加油！加油！加油……”我使出吃奶的力气，终于爬上了巨石，坐在一个小“坑”里，啊！此时的天空仿佛格外的蓝，美丽的西湖展现在我眼前，微风抚过，使我心旷神怡，仿佛在说：“你真棒！”我当时的心情，真是无法用笔墨所形容。
我在上面休息够了，就准备下去，可是别人都说：“上山容易下山难。”我不由自主的想：“好高呀，如果当滑滑梯一样滑下去，绝对会撞上人，小心的爬下去，看起来也挺危险的。”我急得像一只热锅上的蚂蚁团团转，真想大叫一声：“爸比救我！”可是爸爸又不在，我只好小心翼翼地爬下去，糟了！我爬了一半，找不到落脚点了，我十万火急，眼泪都快“喷涌而出”了，幸运的是，一个叔叔帮助我找了一个“verygood”的落脚点，又自己先下去，等我到了可以“滑滑梯”的地方时，在下面接住我。下去后，我的高兴指数直线上升！因为：我成功的完成了一次上下巨石！
这次“攀岩”让我深受启发，这让我懂得了：在骑虎难下的时候，一定得拼尽全力“干掉”这座“大山”，也许你与成功只有一步之遥。
2020年11月5日，学校组织全校师生外出实践活动。一大早，我怀着喜悦的心情往学校走着。还没到学校门口，就看见一辆辆大巴车沿着公路的右边一字排开，宛如一条长龙。我快速地走进校园，7：20左右，老师带领我们上车了。很快，我们乘坐的车向目的地乐多港奇幻乐园进发。一路上，同学们欢声笑语。
到了乐多港，映入我眼帘的是一个外形酷似齿轮的拱门，门上写着几个大字：乐多港奇幻乐园。
走进园内，就像走进了一座建筑风格奇特的城堡。老师先带我们体验了“郑和下西洋”。我和同学坐上船，只听见船员一声大喊“启航”。船沿着河道缓缓行驶，河两岸灯火通明，有茶馆、饭馆、衣服店等，看得我眼花缭乱、目不暇接。路上，我们穿越了爪哇国、苏门答腊、苏禄、阿丹等三十多个国家，了解了各个国家最盛大的节日及其习俗。通过身临其境的体验，我了解到郑和下西洋是世界航海史上的壮举，其目的是宣扬明朝国威、扩展朝贡贸易，加强各国的联系。郑和下西洋还有更深远的`意义，那就是展示了明朝国力的强盛，传播了先进的中华文化。
接下来，我们各小组自由活动。我们小组体验了“翱翔紫禁城”，我们坐上椅子，升到十米高空。在声、光、电的结合下，我们不仅看到了紫禁城的全貌，还领略了紫禁城从古至今的发展，让我大开眼界。
之后，我们又体验了“飞跃长城”“秘境十三陵”等项目，通过这次体验，我不仅了解上下五千年来中国悠久的历史文化，还知道了中国科技发展之快。期待下次再来！
星期一的一大早，我们六年级的师生一起到帝苑阳光少年培训基地参加为期两天的社会实践活动。
坐在去往实践基地的车上，我们都在激烈地讨论着：“咱们的教官叫什么啊？”“不知道我们会和谁分到一个寝室”……，大家都对实践生活充满了向往。
在这次活动中，最令我难忘的就是晚上的晚会了。7点半，活动正式开始。首先，是各个班级的表演。该我们班上场了，表演时，不知道是谁大喊了一声：“谁的手啊！都砸到我头上了!”“哈哈哈哈”台下爆发出一阵哄笑声，把气氛推到了最高点。我也忍不住“扑哧”一声笑了出来。接着，该教官们表演了，我们大声喊着教官的名字，一个劲的起着哄。“嘣嚓嚓……”当音乐响起，教官们跳起舞来，大家看到教官的舞姿，笑得前仰后合，差点儿从椅子上摔下来。
除了晚会，第二天的“霸王举鼎”同样令我难忘。“霸王举鼎”的规则是：两个班之间进行比赛，哪个班先将三个轮胎依次套进低、中、高三个柱子，即为胜利。比赛开始，我们采用了叠人塔的方式，将抱着轮胎的同学托了上去，“加油！加油！”大家都在为托轮胎的同学鼓劲。终于，“嘟--”的一声哨响，我们在规定的时间内率先摆好了轮胎，取得了胜利！大家都欢欣鼓舞，个个笑逐颜开。
这次社会实践活动，不仅带给我无比的快乐，还让我明白了团结就是力量这个道理，这次实践活动真令我难忘。
三月十二日植树节，正是今天。我们班荣幸被选中去植树，全校只有我们班有机会。这次植树活动是我第一次参加，对我来说，真是受益匪浅啊！
我们拿好铲子准备下去种树时，心情是那样的兴奋，那样的激动。我们到达植树地点，老师让小组长每人拿两株树苗。我们小组长会自己先试种一棵，然后让小组长指点组员。我一开始拿到树苗，发现碰过树苗的那只手整只手都是泥，我被那湿软的泥土吓到了，我不敢想象这么恶心的东西在我手上躺着，这时我想原来植树也不怎么好完成。我忍着勉强地试种。尝试的过程我大概总结出来了——挖洞；放树苗；填土。
按照这个步骤，我们组就开心植树了。刚开始同学们都很积极，他们都很好地分配每个人的工作，有条不紊。我们组就三个男生一组，三个女生一组，我是负责女生那组的。我拿起铲子铲泥土，身子有点向前，头发撂倒耳朵后面。一下一下地把铲子深入泥土，很快，一个洞就出来了。一位女生负责把树苗放进去，另一位女同学负责填土。有时老师会在前面用个大铲子帮忙給泥土。不到一会儿，一棵小树苗就在我们三个女同学中完成了。我感觉到了一点成就感，因为我把我认为完成不了的事情给亲手完成了。刚开始不喜欢泥土的我好像渐渐进入佳境。刚种完一棵，就迫不及待想种第二棵，即使弄脏了，也让兴奋的心情给洗干净了。我种的途中，竟大胆地踩在泥土中，我没有抗拒那泥土，而是想都没想地与他们接触。可能，在冥冥之中，开心与激动已经让我们学会了大胆接受，大胆尝试。
植树活动时间转眼过去，我们还沉浸在那欢乐的气氛中。可时间虽短，但受益的却是我们。我从中懂得了团结，才能完成好一件事；尝试，才能让人大胆跨过坎坷。这真是让人难忘的一次植树活动啊！
中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优良传统，弘扬中华民族文明礼仪是我们责无旁贷的历史重任。所以，我们要从自己做起，要从身边的小事做起。
不知你们有没有过这样的经历。在你正享受着温暖的阳光悠闲地漫步的时候，忽然，有人从你身边走过，从口中吐出了一口痰，此时你的感受是什么呢?我的第一感觉就是这个人很不文明，不懂礼仪。在我们中国，这个礼仪之邦，文明礼仪显得格外的重要。所以，我们要以身作则。
古今中外，放眼世界，哪一个伟人不重视文明礼仪?有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
我们不能只把文明挂在嘴边而不付诸行动，明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”所以，我们要从点点滴滴的小事做起，做一个口的巨人，行的航标，“文明礼仪从我做起”。
今天，我们在滨江森林公园迎来了一次主题为《增强团队意识，争当四好少年——少先队换戴队标记仪式》。我想：增强团队的意识，首先应该要中队委员组织好班级。
当我们戴好标志以后，主持人问我们：“如果你们先不拍手，你们估计在十秒内，你们能拍多少？”“十五个左右，十个左右，至少五个，最多十个。”主持人让我们开始拍手，结果拍手的'个数竟然超过了自己的想象，“这说明什么？”主持人问。我想：有些事情我们太低估自己的能力了，其实有些想不到的事情，我们可以把它做好，也可以把它做的更好。接下来，站回到自己的队伍中。主持人要我们每个班围成一个圈，手拉着手。
主持人考我们，现在是面对面，怎样拉着手转过身去，使得背对背。许老师很聪明，一个班的人往同一个方向转。游戏结束了，我想：这个游戏是增加我们的团队意识，如果光考虑个人的滋味是赢不了的。我们回到了位置上。接下来，每班派上二个同学，来玩跟拔河差不多的游戏，那么‘拉拉队’的‘加油声’是必不可少的。因为那个‘加油声’给予了那个同学的信心与勇气，使他获胜。
当仪式结束后，主持人教我们三句手语：我很棒，我真的很棒，我真的真的真的真的很棒。我很棒是老师给予我们的。我是最棒的，其实我知道，我并不是非常的棒，然而，这句话带着我前行，在以后的岁月里，我相信，我会成为最棒的。
文明是人类进步的标志，会让人类社会向新世纪跨进一大步。
自从学校呼吁我们要讲文明后，文明言行在我们班就悄悄地开始了。在教室里常常可以听到同学们说起各种各样的文明用语，如“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“请”......
有一次，同桌把我的笔弄坏了。张颢凡便叫我的同桌赔给我，知道已做错了事同学一个劲地跟我诚恳地说着：“对不起，对不起。我会赔给你的，请给我点时间，好吗?”我被他真诚打动了，对他说“没关系，友谊才是最重要的，你说对吗?”
还有一次，徐健智把陆琳玉写得工工整整的那几个字一不小心给抹花了。陆琳玉见了非常生气，就大声责问道：“你在干什么呀?”犯了错的徐健智赶紧说：“对不起，对不起。”但是，正在气头上的陆琳玉哪里听得进去，还是不依不饶地说：“哼，一声对不起就完了吗，这可是我花了很长时间才写好的”。我和几个同学见状，立即过去，对陆琳玉劝道：“陆琳玉，你别这样，徐健智也不是故意的，他不是已向你道歉了吗。你这样子怪吓人的。我把我的油笔借给你用，你就原谅徐健智吧，他要是下次再犯，我们就重重惩罚他，好吗?”我们跟陆琳玉苦口婆心地说了很多好话，陆琳玉才终于原谅了徐健智，他们俩握手言和，又成了好朋友。
文明是一种习惯，让我们从身边的点点滴滴的小事做起，就能成为一个文明的人!
生态文明的实践路径
05期
工业文明高扬了人类的主体性而忽视了受动性，违背了人与自然关系问题的辩证法，人类自身受到了惩戒，社会发展亦难以为继。反思工业文明，人类呼唤着“生态文明”时代的到来。中国作为正在走向现代化过程中的发展中大国，生态危机尤为严重。因此，在发展的过程中以“生态”为着眼点和落脚点，以系统论的思维调整和处理好包括人与自然、人与社会及人与人等各方面的复杂关系，是摆在我们面前极为艰巨的时代课题。
理想路径：个人精神的自觉重构
整体而论，人类是生态危机乃至生存困厄的始作俑者。与动物有别，人类的行动不是靠本能而是由思想和意识（价值观）支配。正如xxx所说，“在社会历史领域内进行活动的，全是具有意识的、经过思虑或凭激情行动的、追求某种目的的人；任何事情的发生都不是没有自觉的意图，没有预期的目的的”。为此，在个人层面，调整并重构个人的价值观、建构生态意识就成为构建“生态文明”的当然前提。
所谓价值观，即人对于其生存世界中的人和物所持的态度及给予的评价。一般而论，价值形态的多元并存是当今时代的基本特征。然而，在全球化迅猛发展的今天，西方发达国家从未间断采取各种或公开或隐蔽的方式和手段强力进行文化和价值观的渗透。必然的结果是，西方的文化和价值观念以示范性的姿态传播、渗透到世界的各个国家和地区，并对世界的文化和价值观产生强烈的冲击和影响，而且其影响的范围和程度仍在不断地扩展和深化。具体而论，资本主义价值观念主要包括：个人主义、利己主义、消费主义和享乐主义等。在这些价值观念的影响下，个人与社会、个人与他人、人与自然等方面的关系已疏离或断裂了，人的生命的完整性被肢解了，物质主义的迷恋日益加深了，理想信念已日益淡泊了。由此可见，价值观念必然影响思维方式、进而影响行为方式。
在资本主义价值观念弥漫于全球的背景下，生态系统的严重失衡、生态危机的恶化、人的生存危机的凸显则具有较大程度的必然性。为此，调整人的价值观念，构建生态伦理价值观或可成为缓解甚至拯救危机的一条重要路径。整体而论，在价值观层面，个人应觉悟到这样几个在逻辑上密切相关的问题：第一，生态系统整体价值的优先性，人的价值是建立在维护整体价值基础上的；第二，人和自然都是构成生态系统的内在元素，两者都具有工具价值，不存在孰高孰低、孰优孰劣问题，两者之间是辩证统一的；第三，人对生态系统、对自然界应承担起重要的伦理责任。对此，笔者认为：第一，任何新生事物的产生、发展都必然要经历一个与旧事物之间的矛盾冲突过程，对生态伦理学而言，亦不例外；第二，个人价值观念的转变和建构是一个过程，但却是根本性的。它通过重塑人的精神和灵魂，使个人在价值观层面达到高度的自觉和自由。它是个人在精神层面对自我的规约，即精神的、价值观层面的自我契约。设想，如若地球上的'每一个人都构建起这样的“道德律令”，那么“生态文明”时代一定既是可望的、也是可及的。
现实路径：国家与社会的软硬兼施
目前，人们的生态意识正日渐增强，这是客观的事实和趋势。然而，在工业文明和现代化持续推进的今天，人们在精神层面尚未自觉调整并建构起真正的、普遍性的生态伦理价值观。更确切地说，尊重自然、保护自然环境更多的是一种“声音”“口号”，还未成为人们内在的精神自觉，并化为现实的行动。而且，在生态伦理价值观层面，由于历史和现实等多方面的原因，国家之间、地区之间、个人之间亦存在着诸多的差别。为此，在国家层面上整体规划、通过法律制度的硬性介入和道德教育的软性引导，是早日达至“生态文明”时代的现实路径。
每一个人都必定生活在一定的共同体中，其思想和行为在较大程度上受其所属的共同体制约和影响。与家庭、学校、社区和民族等共同体相比，国家这一共同体是层级最高的、最大的，其作用力极强。因此，应通过国家层面的顶层设计，即以全局性的、系统性的理念为指导，科学设计人与社会、人与自然、人与人之间以及它们之间关系的发展理念，统筹协调各部门、各企业和各地区的发展思路，从而构建起以“整体性的生态伦理价值观”为核心的社会发展观。这种国家层面的顶层理念设计极为重要，它可对整个社会、企业和个人的生态伦理价值观起到引领作用。
在市场经济的作用下，个人与企业活动的根本原则是“自我利益最大化”。在此原则的支配下，个人和企业活动独立甚至超然于他人、社会和自然之上，造成了“公用地悲剧”式的外部对自然生态的破坏，引发了人与自然之间的深层矛盾。为此，在国家社会层面解决生态问题的路径主要包括如下两方面。第一，通过制定和完善法律制度来规范、监督、规约和惩戒个人、企业等利益主体对生态环境的破坏行为。逐渐规范个人、企业的经济活动，使其把社会利益和生态利益置于其自身利益之上；国家应把科技置于社会的整体系统甚至于自然生态系统中来调控和管理，通过制度政策鼓励、引导个人与企业从事“绿色科技”或“生态科技”等方面的创新，推广和运用环保技术，发展循环经济，调整和引导社会发展的“生态”取向。第二，制定并传播普遍性与特殊性辩证统一的生态伦理价值规范。客观而论，生态意识的觉醒最先发端于政治和学术层面。为此，从政治层面构建起因地适宜的生态伦理价值规范，通过大众传媒、社会活动和知识教育等柔性的方式进行引导，使个人和企业逐渐把生态价值观内化到其精神世界中，进而引导个人和企业在经济活动中重视其社会效益和生态效益。
全球路径：国际范围的交流合作
直面现实，在全球化的今天，人类的命运却更加密切地联结在一起。离开地球这一生态系统，离开其他国家和地区，任何一个国家和地区的生存和发展都是极为艰难的。为此，开创“生态文明”的新时代，离不开各个国家和地区之间的深层次、广范围的交流和合作。具体而论，包括如下两个方面。
第一，充分发挥联合国的领导、组织、协调和监督等作用。客观而论，联合国在推进和协调人类共同关注的问题上所发挥的作用正日渐增强。然而，由于联合国是契约性的组织，其最为重要的作用在于呼吁和协调，而在领导和监督方面，它的作用是微弱的。也就是说，在一定意义上，联合国无力或无权批判、监督甚至惩戒西方发达国家所制造的“环境罪恶”。而且在很多时候，联合国已被发达国家绑架，无力解决这些国家制造的“环境罪恶”。进而，反观现实，不平等的国际政治经济秩序仍在向纵深发展，国家之间贫富分化日益加剧，发达国家与发展中国家在环境问题上的反差仍在拉大。这些现实也能从一定程度上反映出联合国发挥作用的程度和方向。
第二，各主权国应加强国际的合作交流对话。各个主权国或地区，应根据本国的实际，建构起适合本国或本地区的生态文明建设方略。进而，走出国门，在国际舞台上与其他国家和地区进行合作交流对话，逐渐构建起更具全球普适性和特殊辩证统一的生态伦理价值观和生态文明建设观。设想，如果各个国家和地区都能如此行动，那么，在不久的将来，在生态伦理价值观和生态文明建设问题上将会形成更多的国际认同和共识。而以具有普遍性和特殊性相结合生态伦理价值观和生态文明建设观为指导，全球性的生态文明图景和现实必将在不远的将来真正得以呈现出来。
宏观而论，拯救生态危机、构建生态文明的过程主要包括个人层面的价值观自觉、国家社会层面的软硬兼施和国际层面的交流合作等三个维度。第一，价值观自觉是理想性的层面。然而，因价值观层面的自觉需要一个相对漫长的过程，这就需要国家社会层面及国际层面的顶层催化和强化。第二，法律制度的硬性介入和道德教育的软性引导是现实性的层面。因为价值观的认知状况和建构程度存在着个体、国家和地区等不同层级的差异，为此，在现实层面必须要进行法律制度规范和道德教育引导。第三，全球性的交流合作是构建生态文明的最高层面。通过国际上的交流互动，推动全球性生态价值观的早日构建形成。进而，以更具普适性的全球性生态价值观为指导，依据各国国情，深度构建起各国具有相对特殊性的生态价值观，从而引领各国的生态文明建设之路。
实践文明作文
有一条无形的线连接着你我；有一朵含苞欲放的花蕾，无形中为你绽放绚丽多彩的花朵；有轮初生的暖阳，照亮每个人柔软的心房。那就是文明，文明是圣洁的白鸽，翱翔于天际，存在于人们心中。
那是一个星期天，一个暑假中的星期天。爸爸带我和弟弟去电影院看期冀已久的“大片”，心中的喜悦溢于言表。邻座的一位观众更是让人备感舒心，我们提前到座位上，看到他在吃东西，弟弟顿时按捺不住了，爸爸去买了点瓜子。回来看到那位观众周围依然洁净如初，原来他的瓜子壳都扔在了自备的垃圾袋中。正当爸爸愁着垃圾没地儿扔时，一只温暖的手送来了一个温暖的垃圾袋。是他，真的是他，我赶忙说了声“谢谢”。他微笑示意着不客气。我们很快就“熟”了。虽说这是件小事情，但它的意义可大了去了；它连接着你我，体现出了人间真情，这不是一大快事吗？
“文明——只差一步”是公益广告词。是说两个小朋友看到垃圾桶周围遍地垃圾，而垃圾桶内却“一贫如洗”。小朋友毫不犹豫地捡起垃圾，让它“回家”，并写上这则标语，垃圾同垃圾桶只差一步之遥，这一步的文明到哪里去了？是迷失在人的'内心世界中了吗？
“排队，排才对”是公益广告。是一队小青蛙告知人类要排队。动物因没有思维能力而不能主宰地球，但他们有他们的规则、有他们的文明。我们有能力主宰地球，就应该表现我们的一切。
走在街道上，文明随处可见。多走几步，垃圾顺利地回到“家”；听从交通警察的指挥，你我安全地回到家；公交车上给老人让个座，你我愉快地回到家。前不久和同学出去玩，过一个没有红绿灯的斑马线，右边突如其来一辆出租车紧急刹车，我们赶忙止住脚步，司机却微笑示意我们先走，我们也微笑回应。这就是文明绽放的花朵。
校园因什么而和谐？因你我的文明而和谐。校园是我们的第二个家，我们每天会打扫，这是规定，但更多的心中的文明。“恰同学少年，风华正茂”。我们满怀激情，去实践文明。
我们在生活，文明是生活中的一部分，我们的行为举止在不经意间流露出文明。因此，文明从小事做起，从每个人做起，让我们带着青春的骄傲实践文明。
星期六上午,学校举行了‘红领巾一条街’活动，我们班分到的是肯德基工作。我们穿上红色背心，背心上写着‘红领巾实践员 沈一小’，就出发了。
我们走出学校，在街中穿梭，恨不得快点到肯德基。终于到了肯德基，一进门，一阵香喷喷的味道迎面扑来，我想：我们是来这里工作的，不是来吃的。一位工作人员迎接了我们，给我们分配今天天的任务，并告诉我们：“蓝色边的抹布是用来擦桌子的，红色变的是用来擦椅子的。”说完，我们就开始工作了。张哲铭说：“女生上二楼工作，男生在一楼。”蒋博亦和徐浩原当起了门童，分别招呼客人。我和蒋宜晓，陈欣竹上了二楼，看见有衣着垃圾堆在上面，我连忙跑过去，拿起餐盘走到垃圾筒旁把垃圾倒进去以后，接着用抹布把餐旁擦干净。就这样，我一直顺着擦下去，擦的满头大汗。大约过了十分钟，终于把二楼打扫干净了。我跑下一楼对张哲铭说：“二楼我们已经打扫完毕了，你们男生到二楼去吧。”说完，男生跑了上去，蒋博亦和徐浩原把岗位接给了我和蒋宜晓。有两位客人进来了，我和蒋宜晓鞠了躬，并且说：“欢迎光临！”接着又有四位客人走了出去，我们又说：“谢谢下次光临！”就这样，客人陆续走进走出，这是我的两条腿已经发麻，软了终于到了二十分钟，可以换岗了。余骁把两块抹布递给我，就开始当起门童了。我也开始干活来。
到了时间，我们该走了。走出肯德基，我想：平常来肯德基根本不把服务员放在眼里。经过这次实践让我明白的：当服务员这么不容易，而且十分辛苦。
四年级小学期未的时候，学校组织我们到生态园去进行实践活动，下面就让我和大家谈一谈我们第一次去生态园的情况吧。
那天早上，我们带着行李，和家长们告别后，就高高兴兴地上了大巴车，大约半小时的路程，我们到达了生态园。我们一下车，就闻到了生态园的空气，啊！空气真新鲜啊，清新扑鼻，果然是原生态的空气哦！
生态园风景如画，树木一棵接一棵，周围却是枝繁叶茂的树林，走到中心广场，我们举行了开营仪式，之后去了宿舍放下行李，简单的收拾一下东西，然后我们又回到了中心广场，见到了总教官，他对我们说：同学们我们现在排队去食堂进行吃午饭，前题是不能有声音。我们到了食堂分配好了位置，开始吃午饭，哎，果真跟五年级的大哥哥大姐姐们说的一样，生态园里的饭真难吃，蒋佳森一本正经的对我说，可我却不一样，吃的津津有味，有一种吃大锅饭的感觉！
下午更是不一般的乐趣，我们在老师的带领下，到森林里采集了许许多多不一样的树叶子，然后到教室里做手工，我和蒋佳森、胡泽瑞一组，准备做一把狙击枪巴雷特，我们先做了巴雷特的外形、弹翟、倍镜等一些零件，而胡泽瑞这个成事不足败事有余的人，竟把枪管做成了裙子形况，我们两个叫他一边待着去，可他还像一个粘球一样不走了，我们又从新做了一把枪管，把抢组装好交给了老师。下课后我们把这件事跟同学们分享了，大家一下子笑个不停，同学们看着自己亲手制作的作品，心里面比蜜还甜！
短短的3天森态园之旅很快结束了，里面有很多值得我们去学习的地方，比如遵守纪律，自己的事情自己做等等。但也有让我难忘的回忆，骑马、划小船、做碰碰车跟同学老师在一起真开心，给我们童年留下无比的快乐！
暑假里的一天，骄阳似火，火辣辣的太阳照在柏油马路上，泛出一缕刺眼的白光。妈妈带着我去调查福彩站点销售情况，体验暑期社会实践活动。
调查内容包括：站点月销量、站点销售成本、水电费开支、畅销玩法等。我和妈妈先来到馨泰站点。一进门，看见许多彩民正在买，销售员阿姨正低着头认真地给彩民打。见销售员阿姨空了下来，妈妈从包里拿出一叠调查问题并自报家门后，开始询问阿姨相关问题，认真交流着……我在旁边细心聆听着。因为到第二个站点，我要学着妈妈的样子，独立去调查了。然而，到了第二个站点后，我却退缩了。妈妈看见我紧张的样子，虽然你在第二个站点失败了，但妈妈相信到第三个站点你一定能出色表现的。”当我走到第三个站点时，我的心紧张得怦怦直跳。我暗暗地告诉自己：一定要鼓起勇气，完成这次调查问卷。“叔叔，您好。我是狮山实验小学学生，来做社会实践活动，想问您几个问题可以吗?”叔叔看了我一眼，高兴地点头答应了。“请问您站点的月销量是多少?”当我问完第一个问题后，绷紧的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我顺利地完成了第一份调查问卷。
回到家，我和妈妈统计着调查数据，结果显示：站点月销量有所下滑，销售成本在上升，站点收入不如从前。妈妈说，福彩中心将根据调查问卷研究相关措施，扶持站点生存。
通过此次调查走访，我既锻练了能力，又增长了知识，不亦乐乎!
